四、人耳听不到的声音ppt配用优秀获奖教案

§1.4

人耳听不到的声音

【学习目标】

1.了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用. 2.了解次声波的特点及其危害. 3.拓宽视野,关注科技发展,提高环境保护意识. 【学习重、难点】

超声波的特点和应用;次声波的特点、危害和监测. 【课前准备】

发现猎物的. 2.网络搜索:上网搜索超声波的一些应用及通过监测次声波预报台风、海啸的相关知识.B超发出的声波是

,火箭发射、核爆炸都可以产生

.(选填:超声波/次声波) 【课堂学习】

（一）人耳的听觉频率范围

问题: 蚊子飞行时听到声音，蝴蝶飞行时为什么听不到声音？

活动1 (1)学生们摇晃手掌或手臂,听声音. (2)重温课本P13页“活动1.4”,当伸出桌外的部分超过一定长度后,你拨动的幅度再大也听不到声音,这是为什么？(试一试) 现象分析与推理:伸出桌外的部分越长,尺子的振动频率越

，当伸出的长度达到一定长度,即当声源的 低于一定值时就听不到声音了.该值为多少? (完成“活动2”,再填空) 活动2

阅读课本P20页，第1小节，完成下列填空：

1.人耳的听觉频率范围是

之间. 2.频率低于20Hz的声音叫 ;频率高于20000Hz的声音叫 .

活动3 阅读课本P20页“生活·物理·社会”，完成下列填空：

3.常识:(1)不同人听觉频率范围并不完全相同.一般情况下,人的年龄越大,能听的声音的频率范围越__ .(2)蝙蝠、海豚等能听到

,大象、鲸等能听到

. 活动4 讨论与交流:你能听到声音需要满足哪些条件？

（二）超声波的特点及其应用

活动5

阅读课本P21页超声波的内容,完成下列填空：

1.超声波的特点：(1) (2) (3) 2.超声波的应用：(1) (2) (3) (4)______________ （三）次声波的特点及其应用

问题:地震前一些小动物总会有“异常反应”，这是为什么? 活动6 阅读书P22页次声波的内容,完成下列填空: 1.次声波的特点：

.

2.会产生次声波的有:火箭发射、

.

一定强度的次声波对人体有严重的危害.

3.我们身边的次声源有

;自然界中的次声1.议一议:人耳听不见的声音

(选填:是/不是)物体振动产生的.蝙蝠在漆黑的夜里是靠

源:

. 4.应用:利用次声波来

. 【课堂检测】

1.蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5-6次,蜜蜂飞行时翅膀每分钟振动18000-24000次.人凭听觉能感受到

(填: 蝴蝶/蜜蜂) 飞行; 蝴蝶翅膀振动发出的频率是

(选填: 超声波/次声波),其频率为

Hz. 2.用声波测速仪能准确测定快速飞行的网球的最大速度.测速过程中用的超声波是由

发出的,应用了超声波

特点. 3.有一电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的

(

) A.电动牙刷发出的风暴发出的超声波不能在空气中传播

B.超声波不是由物体振动产生的

C.超声波的音调很低所以人听不到

D.超声波能传递能量

4.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海.不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了.以下解释合理的是

(

) A.水母接收到了次声波

B.水母接收到了电磁波

C.水母感受到了温度的突然变化

D.水母感受到了地磁场的变化

5.超声波有着广泛的应用.在下列设备中,利用超声波工作的是

(

) A.验钞机

B.微波炉

C.电视遥控器

D.潜艇上的声呐系统

6.科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为

(

) A.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行

B.蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标

C.蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行

D.黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标

7.如右图所示,是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围,三种动物相比较,发声频率范围最小的动物是_______,听觉频率范围最大的动物是_______. 8.超声波在海水中的传播速度是1500m/s,如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面,则该处海的深度是

m.

9.有实验探究可知,声音是由物体振动产生的,因此小刚同学说只要物体振动,就一定能听到声音.这种说法对吗？请举几种有代表性的实例说明.