6 最佳路径PPT专用课堂实录内容

6、最佳路径

教学目标:

1、学生讨论,发现老太太卖葡萄的方法与格罗培斯设计的迪斯尼乐园路径之间的联系,以及迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计的原因。

2、懂得尊重他人,相信他人,给人自由和选择的机会,其中蕴含着巨大的价值。

3、学会多角度、多层次地思考。

教学重难点:理解课文内容,懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其中蕴含着巨大的价值。

教学过程:

一、激趣导入

1、同学们,你们喜欢看动画片吗?这些卡通人物认识吗?

出示迪士尼动画人物图片

2、这些卡通人物都来自同一个乐园——迪斯尼乐园。迪斯尼乐园备受全世界男女老少的喜爱,瞧,(播放迪斯尼乐园图)这就是那童话般的世界,喜欢吗?而迪斯尼乐园里那些看似不起眼的道路,还被评为世界最佳设计呢!

出示:“1971年,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。”齐读

3、今天,我们就一起来学习课文——最佳路径

4、最佳路径是什么意思呢?(就是最好的路线。)

二、初读课文

1、迪斯尼乐园的路径为什么被评为最佳呢?是怎么设计出来的?请大家自由读课文。要求:读准字音,读通句子,边读边思考。

2、迪斯尼乐园的最佳路径是怎么设计出来的?

课件出示:世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发,最终他设计的路径被评为世界最佳设计。

三、研讨“最佳”

(一)遇到难题

1、出示图片和文字。

瞧,这就是格罗培斯,谁来为我们介绍一下?听了介绍,你对格罗培斯有什么印象?是啊,他是建筑学方面的专家,人们都尊称他——大师。

让我们读好这句话。指读,齐读。

2、出示:“然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。”引读,什么叫微不足道?(非常渺小,不值得一提)为什么在别人眼中微不足道的路径设计,却让格罗培斯大伤脑筋呢?请同学们仔细地读一读课文的1、2自然段。

3、出示:“对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他........

满意的。”

让大师满意的路径是怎样的?大师为他设计不出让游客们都满意的道路安排伤透脑筋。大师追求完美,精益求精,他的目标不是设计出,是最佳。

谁来读好这句话?齐读。

4、后来,迪斯尼乐园的路径设计出来了,出示:“1971年,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。”

5、是什么给了格罗培斯设计的灵感呢?

(二)受到启发

1、就让我们走近葡萄园,请同学们用自己喜欢的方式读第3、4自然段,思考:(1)同样都是卖葡萄,老太太与其他园主有什么不同呢?(2)如果是你,你愿意买谁的葡萄?为什么?

2、出示表格,你能试着完成这张表格吗?拿起笔,圈画关键词。

3、一边是热情的葡萄园主,不辞辛劳地把葡萄采摘下来,提到路边,大声吆喝,却无人问津;另一边是一个年迈的老太太,守着无人看管的葡萄园,只能让人投5法郎,自己去摘葡萄,来光顾的人却特别多,这是为什么呢?

▲“无人看管”,大家可以走进园里自由选择,无拘无束地挑选自己称心如意的葡萄,同时享受亲自摘葡萄的乐趣。

▲直接从葡萄架上摘,果子更新鲜。

▲这种方法给人自由,任其选择,使人们感到被信任、被尊重,给人以方便

▲这里没有监视,没有怀疑,只有信任——每个人都从别人的信任中享受到了快乐。

【板书:给人自由任其选择尊重信任】

小结:老太太卖葡萄时给人自由,任其选择的方式,使人们感到被信任、被尊重,大家都很喜欢这种感觉,老太太这是无心插柳柳成荫啊。

4、让我们一起到葡萄园去逛逛,齐读第3、4小节。

5、本来,大师是出去散心,整理思绪的,现在却调转车头,返回巴黎,他心里在想些什么?

(三)设计路径

1、迪斯尼乐园的路径设计方案新鲜出炉了,请同学们快速浏览课文5、6自然段,思考:大师设计了怎样的方案?

2、交流:

步骤一:撒下草种,提前开放

步骤二:按照足迹,铺设道路。

3、这些小路是谁踩出来的?这些游人自己踩出来的小路是什么样的?

【板书:有宽有窄、优雅自然】

4、那你觉得格罗培斯设计的路径和老太太卖葡萄的方式有什么相似之处呢?

5、让我们走近迪斯尼乐园的路径,齐读5、6自然段。

6、出示:“1971年,迪斯尼乐园的路径被评为世界最佳设计。”齐读

7、你们觉得迪斯尼乐园的路径为什么能评为最佳设计?

①游客自己走出来的,所有人都满意,是最佳。

②从来没有人这样设计,有创意是最佳。

③顺其自然是最佳。

④尊重他人是最佳。

⑤据此铺设的人行道就没有刻板的模式,富有艺术性,是最佳。

小结:那么多的理由让我们相信,这就是——最佳路径

8、齐读第7小节。

(四)生活中的最佳

1、后来,迪士尼乐园的最佳路径被很多人拿来研究,于是,我们身边也出现了很多“给人自由,任其选择”的做法,细心的你发现了吗?

超市购物、吃自助餐、投币玩具车、自选商场、投币贩卖机……

2、小结:是啊,这种自由选择、被人信任,受尊重的感觉就是最佳的。

四、走近大师

1、接下来,让我们把目光聚焦到格罗培斯身上,你觉得他为什么能设计出最佳呢?

2、小结:格罗培斯善于观察、善于思考,他的创新精神,他的敬业,他的追求完美,精益求精,特别是他尊重他人的思想,都是他设计出最佳路径的原因。格罗培斯真不愧为世界建筑大师。。

3、此时此刻,假如格罗培斯就在你面前,你想对他说些什么?

4、老师真诚祝愿我们每一位同学能以格罗培斯为榜样,在前进的道路上不断创造“最佳”路径。

五、作业超市:

格罗培斯从老太太的做法中深受启发,获得成功。你们从格罗培斯身上得到了什么启发呢?联系自己的生活与学习写下自己的收获,寻找生活中的“最佳路径”。

板书: 6、最佳路径

有宽有窄优雅自然

给人自由任其选择

信任尊重