习作5教案设计｜教案在线预览

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习作5 植物身上的小秘密响水县解放路小学王士银教学内容:习作5 植物身上的小秘密教学目标:1. 读懂例文《我家门口的植物》,了解例文的材料选择与安排,通过讨论,了解写研究报告的一般方法.2.学会观察研究一种植物并学会填写观察记录表。教学重点:了解写研究报告的一般步骤和方法。教学难点:观察植物,了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作5

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2018-05-03 00:03:00

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学校：响水县解放路小学

习作5教案设计

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2018-05-03 00:03:00

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关键词：习作5教案设计

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习作5 植物身上的小秘密

响水县解放路小学王士银

教学内容:习作5 植物身上的小秘密

教学目标:1. 读懂例文《我家门口的植物》,了解例文的材料选择与安排,通过讨论,了解写研究报告的一般方法.

2.学会观察研究一种植物并学会填写观察记录表。

教学重点:了解写研究报告的一般步骤和方法。

教学难点:观察植物,了解相关研究方法,学会把自己的发现记录下来并加以研究。

教学过程

一、激趣导入,明确要求

1 .自己读读本次的习作要求,边读边想:习作的要求是什么?

2 .互相讨论,交流。

3 .小结:习作内容是“你的发现”“你的研究成果”,习作的对象是身边的一两种植物。

二、学习例文,懂得方法。

1 .这里有一位同学写的有关植物的研究报告,自己来读一读。

2 .指名读例文,想想:小作者是怎样介绍家门口的植物的?

3 .对照刚才我们总结的习作步骤,小作者是怎样选择材料、怎样安排的呢?

4 .互相讨论、交流,让学生自己悟出来。

5.总结步骤:a、确定观察的对象。

b、对选择对象仔细观察,并在此基础上认真研究。可通过询问他人、查阅资料等方式搜集资料。

c、把观察结果有条理地记录下来,还可配上图片或插图。

三、发现探索,形成报告。

课前我们已经分成四个小组去观察、研究校园内的植物,现在请大家拿出自己的观察记录的相关资料,说说有趣的发现以及探索奥秘的过程和结果。

1 .对照习作步骤,你能简单说说你的研究成果吗?

2 .小组相互讨论、交流。

3 . 指名说,师生共同评议。

4.要写出植物外形特点和作用,包括颜色、形状、结构、功能等等,同时还可以用上比喻、排比等手法展开介绍。

5.选择一种周围的植物,仔细观察认真研究,记录它的外形特点和作用,根据你的猜测和解决方案,进行调查、访问、查阅资料……解决你发现的小秘密。学生仿照例文,各自完成书面作文,师巡视指导。

板书设计

习作5 植物身上的小秘密

外形特点:颜色形状结构

作用

感受

关于本教案的常见问题

Q：习作5教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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