Lesson 7 Arriving in Beijing优质课教案

课

题

教学目标

知识与能力

过程与方法

情感态度与价值观

Lesson 7 Arriving in Beijing

学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：: people, many, child, women, men

通过学习使学生能够理解并掌握下列名词的单复数形式：child children man men woman women

二次备课

Learn to cooperate

教学重点

教学难点

教学过程

学生能够理解并掌握下列名词的单复数形式：child children man men woman women

学生能够理解并掌握下列名词的单复数形式：child children man men woman women

一

导入

1.热身游戏：Simon says 2.介绍北京：big city, capital city, many interesting places... ... 二

自主学习

Let’s listen （1）the first time:初步整体感知对话，用红笔画出你不认识的单词和短语。

（2）the second time:小声跟读，争取读准每个单词的发音。

三

合作学习

Let’s learn （1）new words: people, many, child, women, men （2）单复数形式：child \children man \men woman \women

let’s read and say （1）小对子互读，纠正发音，比比看谁读的最标准。

（2）小组长带领大家齐读课文一遍，争取人人会读。

四

班内小展

Let’s practice 方案一：谁是表演家

（你来表演我来猜，练习名词单复数和现在进行时态）

方案二：合作探究

1. A child_________(are, is ) playing . 2. Some __________(woman, women)are dancing. 3. Some men are_______(run, running).五

强化梳理

[来源:学科网] 一．连词成句。

1. this，is, woman, a ____________________. 2. children, crying, are, some ____________________________. 3. many, there, people, in , the, park, are _________________________________________ 4. way, are, they ,on, hotel, to, the, their ____________________________________________

二．用所给单词的适当形式填空。

1. Some _______(child)are flying kites. 2. Look! They are_______(buy)tickets. 3. Men, women and children are_______(people). 4. There are twenty_________(boy)in our class.

板书计

Lesson 7 Arriving in Beijing people, many, child, women, men 名词单数变复数：

child --children man-- men woman –women

教学反思