二 认认真真学几招名师教学设计

足球：正脚背运球

教

材

教

学

目

标

教学过程

开

始

准

备

部

分

基

本

部

分

足球：正脚背运球； 任选教材：身体素质—收腹跳、往返跑。

1、70%的学生能用正脚背完成快速运球练习；

2、身体素质练习时，80%的学生能达预定目标并能按要求认真完成；

3、学生愉快地参与各种练习，发挥自己的创造思维，勇于克服困难，努力争优创先；

4、足球运球：8~10次；身体素质：收腹跳—男20个，女15个；往返跑—10米×4两次。

练教学时

习

教 师 活 动

学 生 活 动

内容

间

次数

一、一、1、教师提前到场，准一、1、学生将器材拿至

常规

备好场地器材。

场地。

2、接受体育委员报告，向2、体育委员整队，检查

学生问好。

汇报人数。队行：二列

3、宣布本课内容、教学目横队

标及要求，安排见习生。

×××××○○○○○

×××××○○○○○

二、二、队列队行：教师口令指★ △

队列挥，原地三面转法；行进间3、师生问好，认真听讲

5 练习

齐步走、左右转弯；蛇行走、明确要求。

分

“∞”

二、学生四列横队或行1

字行走。

进间按教师口令练习。

∫

2 三、

三、1、明确准备活动的次

准备三、1、游戏：教师提示游意义，防止伤害事故的活动

戏内容及规则。

发生。2、听清要求自由2、教师参与并组织活动，开展游戏。要求：不碰做好足球的运球练习。

人、不受阻、不丢球、不出界。

一、一、1、教师组织学生进行一、1、学生自我观察队足球

自由运球练习。

行进行自由运球练习。

2、讲清要求，在规定区域2、明确要求，认真开展内运球，不得越界，但不限10 运球练习。

8 制运球方向和路线。

学生注意观察周围的∫

∫

3、3、教师提示在练习时应注同伴，努力做到不干扰，意的问题，提高运球的控制不丢球。

能力。

基

本

部

分

二、二、1、教师讲解身体素质任选练习的内容：收腹跳、10教材

米×4往返跑。

2、指导学生开展练习，教师巡回辅导。

3、表扬鼓励先进。

一、整理运动

二、小结

4、对学生提出不同要求，根据实际情况做各种难度较大的运球。

5、组织学生进行正脚背运球的练习，教师讲解并示范动作要领。

动作要点：脚背“粘球”轻轻推，人随求行紧紧追。

重点：人不离球（将球控制在脚下）

难点：运球过程中的扩大视野、随时观察周围情况的习惯。

6、指导学生开展各种运球的练习，教师巡回指导或信号、口令指挥。

4、听信号进行快、慢变速运球，积极争取做穿梭练习。

1、

认真听讲，仔细模仿，领会动作要领。

2、

学生四列横队或按要求组队进行练习：

①直线运球接力；

15×× →×→ ××

分

○○ →○→ ○○

10 次

②直线运球、传球接力；

××

→× → ×

××

←× ← ×

○○

→○ → ○

○○

←○ ← ○

二、1、学生听清素质练习的内容及要求：

收腹跳：男20个，女15个；

10 10米×4往返跑——2次。

分

2、分小组在组长带领下或听信号认真进行练习。

3、努力达标，争优创先。

2 次

结

束

部

分

实

施

情

况

记

载

一、教师领做放松操，领操一、1、学生四列横队跟

位置好，动作正确，姿势优随教师做放松球操。

美。

5 2、对先进的同学鼓掌以二、本课小结，讲评，及时分

示赞扬。

表扬先进，鼓励后进。

3、男生收拾器材，师生三、收拾器材，师生再见。

再见。

班级

1 2 3 4

练***均

预计

密度 %心率 次/负荷

日期

分

场

地

器

材

足球场1面；

足球60只；

小红旗8面；

10米往返跑灰线。