12*湖心亭看雪教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

湖心亭看雪王沫一、学习目标1、熟读课文，整体把握文章内容2、赏析雪后西湖美景，把握文章运用的白描手法3、感悟作者超凡脱俗的文人雅趣二、整体感知1.找出文中记叙的要素。2 .来到亭上,遇到了什么人？那人对我的态度是什么？度是什么？3、舟子对作者的评价是哪个字？三、合作探究1、“湖中人鸟声俱绝”的“绝”

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所属课文：12*湖心亭看雪

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2019-05-24 15:54:00

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学校：安达市第二中学校

12*湖心亭看雪教学内容概述

未知

2019-05-24 15:54:00

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关键词：12*湖心亭看雪教学内容概述

正文

湖心亭看雪

王沫

一、学习目标

1、熟读课文，整体把握文章内容

2、赏析雪后西湖美景，把握文章运用的白描手法

3、感悟作者超凡脱俗的文人雅趣

二、整体感知

找出文中记叙的要素。

2 .来到亭上,遇到了什么人？

那人对我的态度是什么？度是什么？

3、舟子对作者的评价是哪个字？

三、合作探究

1、“湖中人鸟声俱绝”的“绝”字有什么表达效果？

我的态

2、找出文中描写雪景的句子，并做具体赏析。

3、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者的什么思想感情？

4、文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾？

5、作者的“痴”表现在哪些方面？

拓展延伸

运用白描手法介绍你熟悉的校园景色或你身边熟悉的人物

关于本教案的常见问题

Q：12*湖心亭看雪教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12*湖心亭看雪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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