15 我的叔叔于勒ppt课件教学实录｜教案在线预览

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资料类型：教学教案文档

所属课文：15 我的叔叔于勒

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2019-04-15 09:42:00

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学校：滦州市古马镇兴隆庄中学

15 我的叔叔于勒ppt课件教学实录

未知

2019-04-15 09:42:00

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关键词：15 我的叔叔于勒ppt课件教学实录

正文

--------

--话-电线--

--级--年封--

-科----学---

密

-名----姓---

--位---单-------2015年高效课堂优质课评比教学设计

课题

《小说阅读指导——<我的叔叔于勒>》

一、学习目标：

1、理情节。2、明主题。3、析人物。

4、看环境。5、讲技巧。6、品语言

二、教学重点：理情节，明主题，析人物，讲技巧。

教学难点：

析人物，讲技巧，明主题。

三、教法学法：

自主合作法、引导归纳法等

【一】重温小说经典，比积累

【二】文体知识，我知道

1、小说是以塑造（

）为中心，通过完整的（）的叙述和（）描写来反映社会生活。所以构成小说的三要素是（

）、（

）。

2、刻画人物形象的方法有：（）

可以进行正面描写，还可以进行（）。 3、故事情节分（

）、（

）四部分，有时为了介绍人物和背景，在开头加上（）；为了深化升华主题，在结尾加上（

），故事情节是（

）（虚构/真实）的。 4、环境描写分为（

）环境和（

）环境。

【三】例文《我的叔叔于勒》

一、作者简介：

莫泊桑(1850～1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。代表作有：长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。

二、

给下列黑体字注音，解释有关词语：

拮据（）：

栈桥（）褴褛（）别墅（）煞白（）

阔绰（）：

与日俱增：

莫名其妙：

十拿九稳：

三、理情节

如《故乡》一文可归纳为：

回故乡——在故乡——离故乡

归纳：于勒—— 于勒—— 于勒—— 于勒四、明主题

1、菲利普夫妇是如何称呼于勒的？为什么这样称呼？他们是怎么做的？

2、主题：

五、讲技巧

1、本文采用了什么写法?请举例。

六、析人物

1.讨论主人公，小说的标题是“我的叔叔于勒”，于勒是文章的主人公吗？文章以“我”的口吻来叙述整个故事，”我“是主人公吗？菲利普夫妇在我们面前做了尽情的展现，他们是文章的主人公吗？你认为文章的主人公是谁？请说出理由。（提示：首先看人物着墨的多少；其次看人物在小说中的地位和作用；三看作家的创作意图。）

归纳：

2、小说人物描写的方法有哪些？主人公的描写方法是什么？请举例。

3、主人公性格：

七、看环境

1、找出文中环境描写的句子并分析作用。

八、作业：写一篇读后感。

关于本教案的常见问题

Q：15 我的叔叔于勒ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 我的叔叔于勒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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