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《送东阳马生序》教案教学设想：通过写自己年轻时期读书的艰苦，劝人利用便利和条件，虚心求教，认真读书。在教学时，可以引导学生体会作者这种勤奋善学的精神，并掌握其中一些重点字词，培养学生的文言文阅读能力。课时安排：2课时教学活动：一、导入新课：常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“天将
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11 送东阳马生序第二课时教案
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关键词：11 送东阳马生序第二课时教案
正文
《送东阳马生序》教案
教学设想：通过写自己年轻时期读书的艰苦，劝人利用便利和条件，虚心求教，认真读书。在教学时，可以引导学生体会作者这种勤奋善学的精神，并掌握其中一些重点字词，培养学生的文言文阅读能力。
课时安排：2课时
教学活动：
一、导入新课：常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“天将降大任于斯人也，……曾益其所不能。”这些都说明了苦难并非坏事。只要我们善于化苦难为动力，苦难就会成为我们成功的垫脚石。今天我们一起走进宋濂的《送东阳马生序》。（板书课题）
二、学生能力发展目标：
１、在预习的基础上，能正确流利地朗读课文，借助注释，积累文言词汇，译讲课文。
2、在译讲课文的基础上，学习作者克服困难、勤心求学的精神和意志，树立正确的苦乐观，珍惜现有的优越条件，
努力学习。
三、检测预习：
1、解题：
2、作者简介：
3、字音字形：
四、学生自学，师生互动，精讲点拨：
活动一：观看课文朗读视频，听读、朗读全文。
活动二：读课文，互助学习，理解文句，疏通课文内容
1、根据注释各自疏通文意。
2、小组帮扶对子互译，你读我译，我读你译
。
3、标出疑难之处，小组讨论，还不能解决的，全班讨论。
五、当堂训练：在译讲课文内容的基础上，用原文填空：
1、总领全文的一句是
。
2、写作者得书之难的句子是
。
3、表现作者勤奋学习的句子是
。
4、表现作者守信的句子是
，
守信的结果是
。
5、写老师严历的句子是
。
6、写自己谦恭有礼的句子是
。
7、表现作者崇高精神境界的句子是
，
原因是
。
六、课后练习：积累文言词汇。
七、小结：生谈收获，生补充作结。
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关于本教案的常见问题
Q：11 送东阳马生序第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《11 送东阳马生序》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。