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《中国共产党的宗教工作基本方针》教学设计湖南省邵阳县第二中学 粟子清一、教学目标(一)知识目标识记:宗教信仰自由的含义。理解:(1)社会主义条件下宗教存在的长期性;(2)全面完整地理解宗教信仰自由的内容;(3)依法加强对宗教事务的管理;(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应。(二)能力目标能运用马

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中国共产党的宗教工作基本方针优秀教学设计

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中国共产党的宗教工作基本方针优秀教学设计

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关键词:中国共产党的宗教…优秀教学设计

正文

《中国共产党的宗教工作基本方针》教学设计

湖南省邵阳县第二中学 粟子清

一、教学目标

(一)知识目标

识记:宗教信仰自由的含义。

理解:

(1)社会主义条件下宗教存在的长期性;

(2)全面完整地理解宗教信仰自由的内容;

(3)依法加强对宗教事务的管理;

(

4)积极引导宗教与社会主义社会相适应。

(二)能力目标

能运用马克思主义关于宗教的基本观点,分析说明我国实行宗教信仰自由的正确性和必要性。

(三)情感、态度与价值观目标

通过学习,认同党的宗教政策,自觉抵制和反对各种迷信活动,特别是认清法轮功的邪教本质。

二、核心素养

【政治认同】

学习宗教相关知识,增强学生对宗教相关问题的理解。

【科学精神】

了解和掌握宗教信仰自由政策,弘扬科学精神。

【法治意识】

知道政府要依法管理宗教事务,知道宗教要在法律允许的范围内开展活动。

【公共参与】

弘扬科学精神,以科学的态度对待宗教。

三、教学重点难点

【重点】理解我国宗教政策的基本内容

。

【难点】积极引导宗教与社会主义社会相适应。

四、学法指导

1、自主学习法。通过课前收集材料、预习、课堂自主学习,充分发挥学生的主体作用,提高自学能力。

2、合作探究法。组织学生进行分组讨论,促使学生在合作交流中解决问题,培养学生团结协作的精神。通过小组讨论、探究,达到生生互动,在交流中提高。

3、课堂辩论法。通过小组间的辩论,提高学生的辩证思维能力,在辩论中实现知识的生成,在辩论中加深对知识的理解。

五、教法与策略

1、直观演示法。用多媒体播放视频和图文资料,使教学更加直观、感性,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。

2、案例教学法。通过具体材料或典型事例,使学生在案例分析中生成知识,做到理论与实际的紧密结合。

3、问题探索法。通过设疑,引导学生主动地去思考、讨论,不断加深对知识的理解,

培养学生的辨证思维能力,发挥教师的主导作用。

六、课前准备

(教师)1、搜集一些生活中的宗教现象和热点材料;

2、导学案的编印。

(学生)收集一些宗教方面的资料。

七、课时安排:1 课时。

1

八、教学过程

环节一:图片导入,激发兴趣

多媒体展示:五大宗教方面的图片。

提问:以上材料说明什么?

教师归纳:目前我国存在多种宗教。我国信仰宗教的人数虽然占总人口的比例不大,但绝对数字不小。而且宗教问题与民族问题一样,对于我国来说都是敏感而复杂的问题。

“民族、宗教无小事。”

环节二:自主学习,分享成果

【学生活动】自主阅读教材,并完成导学案上的作业。(5——10 分钟)

【教师活动】适当引导点评。

环节三:合作探究、小组讨论

【一、全面正确地理解我国的宗教政策】

探究一:宗教信仰自由政策

情景一:放学时,小明在公交车上碰到两位大妈正在进行宗教宣传。你认为这两个大妈做法对吗?如果不对,请你给这两个大妈讲解一下与此有关的宗教政策。

教师引导:不对,我国宪法和法律规定:宗教宣传属于宗教活动,教徒必须在宗教活动场所内进行,公交车属于公共场所,不能进行宗教宣传。

情景二:共产党员为什么不能信教?共青团员能信教吗?学习了我国的宗教政策之后,请你来给他们解疑答惑。

教师引导:共产党员不能信仰宗教,不能参加宗教活动,这是马克思主义宗教观的基本原则,也是党的纪律的明确要求,因为中国共产党的指导思想是马克思主义,它是与宗教有神论的唯心主义世界观是根本对立的,这就决定了共产党员只能是无神论者,不得信教,若选择了信教,就要劝其退党。作为以实现共产主义而奋斗的共青团员,同共产党员一样不允许信仰宗教。

情景三:某同学想去教堂宣传我国宗教政策,宣传无神论,劝说人们不要信教,请点评。

教师引导:国家保护正常的宗教活动,任何人不得到宗教活动场所内进行无神论的宣传或在信教群众中发动有神、无神的辩论。同时,任何宗教组织的教徒也不得到宗教活动场所以外布道、传教、宣传有神论或散发宗教传单或未经政府有关部门批准出版发行宗教刊物。总之,公民在享有宗教信仰自由权利的同时,必须履行法律规定的义务。

环节四:精讲点拨、加强理解

探究二:依法管理宗教事务

情景四:今天小慧妈妈和佛友们讨论《宗教事务条例》,说是宗教界的一件大事。还听说国家根据条例内容,制止和制裁了部分发展地下宗教恶势力,干扰正常的宗教活动,干预教育和婚姻的宗教人士。

问题:条例有什么作用?为什么要颁布这样一个条例? 【学生活动】根据材料回答条例的具体作用及目的。

【教师活动】总结点拨: 这是我国贯彻依法治国方略、推进依法行政的一件大事,是落实国家的宗教工作基本方针的重要举措,是宗教工作法制化、规范化的重要标志,对进一步加强宗教工作,

提高依法管理宗教事务的水平,妥善处理宗教方面存在的突出问题,有效抵制境外利用宗教进行的渗透,具有重要意义。

⑴依法管理宗教事务,指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。

⑵目的是保护合法,制止非法,打击犯罪,抵制渗透。

【探究三、坚持独立自主自办的原则】

小慧和妈妈注意到这样一则事件:2016年4月,美国国际宗教自由委员会发布《2015年报告》,谴责中国政府持续严重践踏“藏人”等信教群众的宗教信仰权利。

对此,我国外交部坚决驳斥美国对我国宗教事务的谴责。中国法律不允许任何其他国家干涉我国的宗教事务。我们敦促美方摒弃偏见,停止利用宗教问题干涉中国内政。

问题:

2

(1)美国国际宗教委员会发表这样的言论,实质是什么? (2)我国外交部抨击美方言论,说明了什么? 【学生活动】讨论、回答以上问题。

【教师活动】点拨: 我国宪法规定“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”任可境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往,抵御境外势力利用宗教对我进行渗透,坚决打击宗教极端势力。

【探究四、坚持我国宗教的中国化方向】

在党的十九大报告中,******提出“要全面贯彻党的宗教工作基本方针,坚持我国宗教的中国化方向,积极引导宗教与社会主义社会相适应”。

问题:坚持我国宗教的中国化方向,我们该做什么?

【学生活动】思考并回答。

【教师活动】点拨:

①坚持我国宗教中国化方向须坚持社会主义核心价值体系;

②坚持我国宗教中国化方向须加强文明包容互鉴,推动构建人类命运共同体;

③坚持我国宗教中国化方向须有效维护国家安全;

④坚持我国宗教中国化方向须以宗教工作法治化为保障;

⑤坚持我国宗教中国化方向须坚持党对宗教工作的领导。

【探究五:积极引导宗教与社会主义社会相适应】

2016年5月29日,***在中央新疆工作座谈会上讲话指出,要精心做好宗教工作,积极引导宗教与社会主义社会相适应,发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。

问题:为什么要“积极引导宗教与社会主义社会相适应”? 【学生活动】根据课本内容进行思考回答。

【教师活动】点拨:

为何引导:引导宗教与社会主义社会相适应,是社会主义社会对我国宗教的客观要求,也是我国宗教自身的要求。

如何引导:两要求,两支持。展示宗教界参政议政的场景,以及为山区捐款捐物的图片,强化学生对于宗教和社会主义社会相适应的感受和理解。

【二、弘扬科学精神】

⑴弘扬科学精神,政府为什么不直接禁止宗教活动?

⑵应怎样正确对待仰宗教?

【学生活动】根据课本内容进行思考回答。

【教师活动】点拨:

⑴为什么?

①宗教作为一种意识形态,有自身的发展规律,不能用行政手段去消灭宗教,也不能用行政的力量去发展宗教,实行宗教信仰政策,科学处理宗教问题,才是明智的。

②信教群众和不信教群众在信仰上的差异,并不影响其政治上、经济上根本利益的一致性。

③实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点,是要大力加强广大信教群众和不信教群众的团结,把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来。

⑵措施:

①国家角度:巩固马克思主义的指导地位,坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育,形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。

②中学生角度:用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己,弘扬科学精神,提高思想道德素质和科学文化素质,树立科学的“三观”,成为“三有”青年,创造美好的人生。

环节五:当堂测验、查漏补缺

【学生活动】利用导学案进行巩固练习。

【教师活动】1、教师课堂巡视,帮助学生。

2、课堂提问,锻炼学生利用知识解决实际问题的能力。

3

九、板书设计

(一)全面贯彻党的宗教工作基本方针

1、宗教信仰自由政策

2、政府依法管理宗教事务

3、宗教坚持独立自主自办的原则

4、坚持我国宗教的中国化方向

5、积极引导宗教与社会主义社会相适应

(二)弘扬科学精神

1、建设社会主义精神文明,形成崇尚科学的社会风尚

2、中学生要接受无神论宣传教育,树立科学世界观

十、作业设计

1.2017年11月,国家宗教事务局召开宗教界代表人士座谈会,深入学习领会党的十九大精神。大家一致认为要把智慧和力量凝聚到党的十九大提出的奋斗目标上来。这表明我国

A. 引导宗教与社会主义社会相适应 B. 宗教坚持独立自主自办的原则

C. 坚持宗教与国家政权相结合原则 D. 鼓励宗教界积极开展宗教活动

2.新修订的《宗教事务条例》于2018年2月1日起施行,条例指出,信教公民应当遵守宪法、法律、法规和规章,践行社会主义核心价值观,维护国家统一、民族团结和社会稳定。这体现了我国(

)

①依法加强对宗教事务的管理 ②依法保护公民的宗教活动

③要求信教群众信仰社会主义 ④积极引导宗教与社会主义社会相适应

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④

3.宗教工作关系社会和谐、民族团结,关系国家安全和祖国统一。下列建议中符合我国宗教政策的有(

)

①邀请高僧到学校讲经,引导学生崇善向善

②倡导设立“宗教日”,鼓励全民信仰宗教

③支持宗教界人士对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释

④依法管理,治理宗教乱象,保护正常的宗教活动。

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

4.无锡市基督教“两会”及辖区内各宗教团体,始终坚持中国化方向,引导广大信教群众紧密团结在党和政府周围,为促进全市民族团结、宗教和顺、社会和谐作出了积极贡献。这表明

A. 宗教能够与社会主义社会相适应 B. 宗教在我国的消极作用已经消除

C. 宗教的性质发生了根本性的变化 D. 当前必须加强对宗教事务的管理

5.2018年4月22-23日,***主席在全国宗教工作会议上指出,做好党的宗教工作,把党的宗教工作基本方针坚持好,关键是要在“导”上想得深、看得透、把得准,做到“导”之有方“导”之有力,“导”之有效,牢牢掌握宗教工作主动权。以“导”为核心做好宗教工作

①目的是弘扬科学精神,改变宗教的本质 ②必须坚持宗教的中国化发展方向

③要保护宗教界人士开展的各种宗教活动 ④积极引导宗教与社会主义社会相适应

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

6.党的十九大报告强调:“全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,筑牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。”筑牢中华民族共同体意识,就必须

①消除我国各民族地区与其他地区的经济文化上的差异

②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则

③不断扩大我国各少数民族群众享有的高度自治权

④贯彻落实党的民族区域自治制度和宗教信仰自由政策

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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