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民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度【教学目标】1、知识目标:知道民族区域自治制度是适合国情的基本政治制度,了解其含义,了解自治地区的自治权,以及我国实行民族区域自治制度的优越性。2、能力目标:让学生提高综合运用能力,提高做出正确价值判断的能力,学会用唯物辨证的思维来观察问题,认识问题。3、情感

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民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度教案1

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民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度

【教学目标】

1、知识目标:知道民族区域自治制度是适合国情的基本政治制度,了解其含义,了解自治地区的自治权,以及我国实行民族区域自治制度的优越性。

2、能力目标:让学生提高综合运用能力,提高做出正确价值判断的能力,学会用唯物辨证的思维来观察问题,认识问题。

3、情感、态度、价值观:让学生了解民族区域自治制度是我国的一大政治优势,理解和拥护这一制度,进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。

【教学重难点】

重点:民族区域自治制度的内容和优越性

难点:民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度

【教学过程】

(导入新课)

(视频)

说明我国民族关系处理得好,不仅与我国处理民族关系的原则有关,而且与我国的民族区域自治制度有关.

展示中国地图,要求学生找出我国的五个民族自治区 1.问:自治区设置在哪些地方? 2.问:自治地方和国家的关系? 3.问:自治机关是什么机关,它的职权与一般的地方国家机关有何不同 答:它的职权具有两重性,在行使一般地方国家机关职权的同时,享有和行使自治权.其中,自治权是核心. (讲授新课)

一、适合国情的民族区域自治制度

(一)民族区域自治制度的含义: 民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度. (二)问:你了解自治法赋予自治机关的自治权都有哪些 相关链接:自治机关的自治权

涵义:是自治机关根据本地实际情况贯彻执行国家法律,政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权力. 1.立法自治权

2.变通执行权

3.经济自治权

4.文化管理权

5.其他自治权

结论:自治权是民族区域自治制度的核心内容

二,民族区域自治制度是符合我国国情的

讨论:为什么我国要实行民族区域自治制度 1.由历史情况所决定的:统一的多民族国家的历史传统

2.由现实情况所决定的:"大杂居,小聚居"的民族分布特点,在长期斗争中形成的民族关系

3.实践证明:我国的民族区域自治制度具有坚实的社会和政治基础,是适合我国国情的必然选择

——民族区域自治制度是符合我国国情的

三、民族区域自治制度的优越性 图片展示: 结论:民族区域自治制度具有显著的优越性

①有利于维护国家统一和安全

②有利于保障少数民族人民当家作主的权利

③有利于发展平等,团结,互助的社会主义民族关系

④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展

【板书设计】

1.民族区域自治制度的含义

2.自治机关享有的自治权

3.民族区域自治制度的优越性

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