资料摘要

江门市新会陈瑞祺中学高中政治讲学稿年级:高中一年级内容:我国的政党制度课型:新授课执笔人:陈家安审核人:陈家安时间:2018年第六课第一框中国共产党执政:历史和人民的选择一、学习要求:【学习目标】识记党的地位、性质、宗旨,明确党如何执政,联系历史和现实分析中国共产党领导和执政地位的确立是历史的选择。

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:中国共产党执政:历史和人民的选择
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
49
下载次数
0
更新时间
2019-06-04 15:12:00
来源学校
学校:新会陈瑞祺中学

中国共产党执政:历史和人民的选择新颖的课程导入教案

未知
2019-06-04 15:12:00
49
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

中国共产党执政:历史和人民的选择新颖的课程导入教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:中国共产党执政:…新颖的课程导入教案

正文

江门市新会陈瑞祺中学

高中政治讲学稿

年级:高中一年级

内容:我国的政党制度

课型:新授课

执笔人:陈家安

审核人:陈家安

时间:2018年

第六课

第一框

中国共产党执政:历史和人民的选择

一、学习要求:

【学习目标】识记党的地位、性质、宗旨,明确党如何执政,联系历史和现实分析中国共产党领导和执政地位的确立是历史的选择。

【学习重点】党的地位、性质、宗旨

【学习难点】理解“党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一”

【学法指导】自主探究、讨论、交流

二、学习过程:

【课前预习导学】

(具体要求:先通读一遍课文,再完成预习案,并在课本上勾划和标注以下知识)

1、了解中国共产党的领导和执政地位,是人民经历长期的实践作出的历史性选择

⑴在20世纪上半叶,中国出现了三种建国方案,第三种方案以

为代表,主张建立_________领导的、以工农联盟为基础的

,经过新民主主义走向

,最终赢得了人民的拥护。

⑵中国共产党领导全国各族人民,进行了28年艰苦卓绝的斗争,取得了

的胜利。新中国成立后,中国共产党成为我国的

,领导人民建立了

,实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革,并开创了

事业。

2、必须坚持党的领导

⑴中国共产党领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。

①性质:中国共产党是_________________先锋队;同时是_____________和____________的先锋队。

②宗旨:

。

⑵中国共产党领导和执政地位的确立是由它的地位决定的。

①地位:中国共产党是中国特色社会主义事业的

,是执政党。

②坚持中国共产党领导的意义

只有坚持中国共产党领导,才能始终坚持

,才能维护_____________________________,为_______________________创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现__________________的奋斗目标。

不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

第1页

江门市新会陈瑞祺中学

高中政治讲学稿

⑶中国共产党不仅有历史和法律赋予的

,也具有也时俱进的

。

(二)问题:

共产党的领导人,往往拥有一定的权力,要避免手中权力产生腐败,该怎么办?

1、依法治国(首先是依宪治国)

①地位:中国共产党治国的

②总目标:建设中国特色社会主义

,建设社会主义

。

2、依法执政(首先要依宪执政)

①含义:就是支持

,领导

,带头

,保证

;

②地位:中国共产党执政的

。

③党的领导和社会主义法治的关系:

,社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。

党的主张通过立法机关(全国人大)的立法职能上升为国家意志,

。

【课堂学习研讨】

(总体要求:先自主探究完成,然后课堂交流。注意把握设问方向,梳理探究思路,科学运用原理,规范作答)

【探究一】坚持中国共产党的领导

2018年,中共中央******在十三届全国人大第一次会议上指出:“面对浩浩荡荡的时代潮流,面对人民群众过上更好生活的殷切期待,我们不能有丝毫自满,不能有丝毫懈怠,必须再接再厉、一往无前,继续把中国特色社会主义事业推向前进,继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”

结合政治生活有关知识,谈谈中国共产党带领全国人民,“继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗”的依据。

【探究二】背景材料:历届全国人大对宪法的修改,都是在党的主张之下进学习如逆水行舟,不进则退。

第2页

江门市新会陈瑞祺中学

高中政治讲学稿

行的。全国人大把党的主张通过法定程序载入宪法,变成国家的意志。这充分体现了党对人大的领导。例如《物权法》《食品安全法》等法律都是在党的主张下制定的。

问题:

阅读书P64的“探究活动”,思考党对立法的影响?党的领导、人民当家作主、依法治国,三者是如何有机统一?

【当堂训练巩固】

1、共产党的领导和执政地位的确立是(

)

①中国革命发展的必然结果

②由党的性质和宗旨决定的

③中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择

④社会主义建设中形成的

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

2、《走进新时代》的歌词(节选):“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进那新时代,高举旗帜开创未来。”上述歌词反映的事实表明了(

)

①党的领导是关系我国前途和命运的根本问题

②党具有组织和领导社会主义现代化建设的国家职能

③党的领导是我国社会主义现代化建设取得成功的根本保证

④党带领我们开创了一条具有中国特色社会主义的建设道路

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3、建设法治政党,推进依法执政,是法治中国建设的首要命题。下列能够体现党坚持依法执政的是(

)

①中央政治局集体学法

②中共中央推动低碳经济建设,行使转变经济发展方式的职能

③全国人大与国务院就刑法修正案听取网民意见

④党中央就粮食法草案听取全国人大常委会的说明

不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

第3页

江门市新会陈瑞祺中学

高中政治讲学稿

A、①②

B、②③

C、①④

D、③④

4、(江苏高考卷)实行宪法宣传制度,是全面推进依法治国的重要内容。包括***、国务院总理在内的国家工作人员,在正式就职时公开向宪法宣誓,即将成为一个神圣的仪式。依法治国首先是

,依法执政关键是

。(

)

A、依法行政

以宪行政

B、依法行政

依法治国

C、依宪执政

依宪治国

D、依宪治国

依宪执政

5、在我国,对社会主义现代化建设的重大问题,党中央提出方针政策,全国人大审议,加以修改完善,最后作出决定。这说明(

)

A.中共中央和全国人大都是行使国家权力的国家机关

B.中国共产党提出的方针政策是通过全国人大上升为国家意志的

C.中共中央是我国的权力机关,全国人大是其执行机关

D.中国共产党对国家实行组织领导

【课后拓展延伸】《南方新课堂》P67,“巩固提升”

学习如逆水行舟,不进则退。

第4页

江门市新会陈瑞祺中学

高中政治讲学稿

探究一:⑴是国家性质、党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,宗旨是全心全意为人民服务。

⑵中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是执政党。只有坚持党的领导,才能始终坚持中国特色社会主义道路,才能维护国家统一、民族团结,为社会主义现代建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建设小康社会的目标。

⑶中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式,始终保持先进性,具有与时俱进的执政能力。

⑷是践行“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观的要求。坚持党的领导,能够实现国家富强,民族振兴,人民幸福,更好实现人民的根本利益。

2、探究二⑴原因:中国共产党是执政党,是我国社会主义事业的领导核心。

⑵执政方式:①中国共产党对新一届国家机构的成员要求能高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持科学的思想、制度和方法领导中国特色的社会主义事业,体现了党遵循规律,科学执政。

②中共中央广泛征求党内和各民主党派、全国工商联和无党派人士的意见,形成新一届国家机构领导人员人选建议名单,坚持了民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,调动一切积极因素,选好选准国家机构成员,体现了民主执政。

③中共中央将新一届国家机构领导人员人选建议名单向十二届全国人大一次会议主席团推荐,经过法定程序即全国人大审议、表决通过,把党的意志上升为国家意志,体现了党坚持依法执政。

不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

第5页

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-04 15:12:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 49
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154538

来自:学校:新会陈瑞祺中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:中国共产党执政:历史和人民的选择新颖的课程导入教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《中国共产党执政:历史和人民的选择》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。