中国共产党的宗教工作基本方针教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

7.3《中国共产党的宗教工作基本方针》教学设计一、教学目标1、知识与能力：知道宗教的本质，理解党的宗教工作基本方针的基本内容及我国实行宗教信仰自由政策的必要性，科学地认识宗教及宗教政策。2、过程与方法：案例分析、讨论等方法，深化对党的宗教工作基本方针的认识，并提高运用所学知识去分析问题、解决问题的能

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所属课文：中国共产党的宗教工作基本方针

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2019-06-19 15:39:00

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学校：北京师范大学新余附属学校

中国共产党的宗教工作基本方针教学评价实录

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关键词：中国共产党的宗教…教学评价实录

正文

7.3《中国共产党的宗教工作基本方针》

教学设计

一、教学目标

1、知识与能力：知道宗教的本质，理解党的宗教工作基本方针的基本内容及我国实行宗教信仰自由政策的必要性，科学地认识宗教及宗教政策。

2、过程与方法：案例分析、讨论等方法，深化对党的宗教工作基本方针的认识，并提高运用所学知识去分析问题、解决问题的能力、辩证思维的能力以及理性精神。

3、情感态度价值观：认同我国的宗教政策，尊重不同的宗教信仰，构建共同体。

二、核心素养

本课注重引导学生科学的分析宗教的本质和宗教的作用，体现科学精神的要素。在分析探讨党的宗教工作方针的过程中，通过“依法管理宗教事务”，“宗教信仰自由理念”引导学生树立法治意识和政治认同感，最终增强牢牢的制度自信、文化自信。

三、教学重难点

理解认同党的宗教工作基本方针；辨析“个人自由”和“国家自由”的关系。

四、教学流程

教学环节

一、导入

教学活动

设计意图

二、自学自研

初识宗教

引出话题，激发学习兴某某教师宗教古迹半日游

趣。增强乡土概念的认知。（数据、采访、调查等）

对我国宗教现状做简单了解。

1、展示图片

从感性认识上升到理2、结合我国实际和经济社会性认识，抽象、概括出核心历史等原因，分析宗教存在的意知识，更好地理解对“宗教义？为什么还有信教群众？

本质”的认识。在中外对比3、引出“共同体”的的概念中，凸显我国的制度优越性进一步理解宗教的实质。

和制度自信。

4、中外宗教现状对比。

三、互学互研

生生互研

教师展示调查采访的视频音频和相关资料，展现我们宗教发展通过案例分析，综合运的基本情况。由学生概括出在在一用本课重点知识：实行宗教个大共同体理念之下，党的宗教政信仰自由，全面、正确地理策是怎么在基层落实和完善的。

解党的宗教工作基本方针。

案例《中国教科书诉讼第一拓展延伸，作出正确的

案》

价值判断和行为选择。

小组讨论：

1、你支持哪一方？为什么？

四、深学深研

2、请结合我国的国情，尝试

着给宗教信仰自由中的“自由”划定界限。

我们对待宗教的态度，中国对构建更宏大的共同信五、情感升华

世界提出的方案。

仰（引导、包容、共同体）

责任担当

五、板书

党的宗教工作基本方针

宗教本质——党的宗教方针——构建宏大共同体

六、致同学

信仰不只唯一解读，然，若人人从之国家社稷何所依，嗟乎，愿我等少年爱知求真，理性批判，宽容博爱，弘扬科学之精神，肩担国家之重任，承人类文明繁荣之使命，幸甚至哉！

信仰自由

依法管理

独立自主自办

中国化

社会主义社会相适应

关于本教案的常见问题

Q：中国共产党的宗教工作基本方针教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国共产党的宗教工作基本方针》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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