6 蜗牛的奖杯公开课教学设计模版｜教案在线预览

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永善县民族小学(语文)教学设计年级二年级姓名科目语文制作人卢厚媛课题：7蜗牛的奖杯一、学习目标1、我能学会本课的10生字，并能为生字组上新词。2、能读通、读顺课文，初步理解课文大意。（教学重难点）我能正确、流利、朗读，我能学会本课生字，理解由生字组成的语。二、自学指导与检测学习步骤学习提示与指导（学

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所属课文：6 蜗牛的奖杯

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2018-05-11 16:52:00

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学校：永善县民族小学

6 蜗牛的奖杯公开课教学设计模版

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关键词：6 蜗牛的奖杯公开课教学设计模版

正文

永善县民族小学(语文)教学设计

年级

二年级

姓名

科目

语文

制作人

卢厚媛

课题：

7蜗牛的奖杯

一、学习目标

1、我能学会本课的10生字，并能为生字组上新词。

2、能读通、读顺课文，初步理解课文大意。

（教学重难点）我能正确、流利、朗读，我能学会本课生字，理解由生字组成的语。

二、自学指导与检测学习步骤

学习提示与指导（学习思路）

1、

目标呈现

导入及目标

谈话导入

名字叫做牛，

不会拉犁头。

说它力气小，

背着房子走。

(打一动物)

初读课文，出示要求：

（1）放声朗读课文，遇到不认识生字用圆圈画出来，借助拼音多读几遍，读准字音。

（2）学习生字。

2、自主学习

3、合作交流

读课文思考：

找出本文有几个自然段？说说课文讲了什么？

4、拓展延伸

你知道关于骄傲的故事吗？

组词

5、达标检测

奖（

）

翅（

）

硬（

）坚（

）

（小练笔）：

奖（

)

迟（

）

应（

) 间（

）

课后作业

抄写本课生字、组词两个。

板书设计

板书形近字：

蜻、蜓、蜂

关于本教案的常见问题

Q：6 蜗牛的奖杯公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 蜗牛的奖杯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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