Section A公开课教案｜教案在线预览

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I like running Section A1.教学目标(1)能正确听说读写单词和短语:read 、 write 、 jump 、run 、watch Tv.(2)能灵活运用句型:Do you like ……?并能做出肯否定回答,Yes, I do./No, I

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-05-03 14:09:00

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学校：清丰县六塔乡南刘村小学

Section A公开课教案

未知

2018-05-03 14:09:00

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关键词：Section A公开课教案

正文

I like running Section A

1.教学目标

(1)能正确听说读写单词和短语:read 、 write 、 jump 、run 、watch Tv.

(2)能灵活运用句型:Do you like ……?并能做出肯否定回答,Yes, I do./No, I don’t.

(3)能听懂并完成各项练习活动。

2.学情分析

(1)培养学生的注意力、观察力、激发学生积极思维。

(2)通过小组活动,培养学生积极与人合作,共同完成学习任务。

(3)在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

3.重点难点

(1)能准确运用对话中的日常交际用语Do you like ……?询问别人喜欢的活动并做出肯否定回答。

(2)能正确掌握本课所要求的单词和短语。

4.教学过程

第一学时

Step I Warming up

1.Have a nice talk with Ss

T:Hello, boys and girls.

S: Hello, Miss Li.

T: Hi, LI Ping. How are you?

LI Ping: I’m fine, thank you.(和学生进行简单的问候,把学生带入到英语的环境中。)

2.Listen to an English song: Do you like…..?

Step2.Presentation

1.Lead-in

T: Do you like singing?

Yes, I do.

T:Li Na, What do you like to do?

S: I like to dance.

2.Practice

(1)学生两者之间进行对话练习.

(2)教师让学生学会灵活运用句型:Do you like ……?及肯否定答语:Yes, I do./No, I don’t.

3.Homework

1.将重点词汇每个抄写10遍,重点句型每个抄写5遍。

2.和同桌本课对话进行多次操练,直至熟练程度,回到家后用英语询问家人的爱好及兴趣。

五、板书设计

I like running

What do you like to do ?

I like to sleep.

Do you like reading?

Yes, I do.

No, I don’t.

关于本教案的常见问题

Q：Section A公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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