Unit 1 I’ll draw the pictures.教学内容概述

Module 6 Unit 1 I’ll draw the pictures. 教学设计

（新标准英语一年级起点第八册）

一、教材分析：

上课的内容是《新标准英语》教材一年级起点第八册第六模块的第一单元。这一模块共有两个单元，而第一单元是语言呈现单元，主要是就将来发生的事情进行提问和回答。这一单元的学习总体来说难度不大。

教学目标与要求

能运用目标语句：1、I’ll draw the pictures. 2、I’ll write the reports. 3、What will you do, Sam? 4、功能

语言知识目I will cut the paper. 标

单词

report, stick, fantastic, draw, picture 听

能听懂本课目标语句。I’ll…？

说

能够就将来发生的事情进行提问和回答。

语言技能目能够朗读主要功能句：1、I’ll draw the pictures. 2、标

读

I’ll write the reports. 3、What will you do, Sam? 4、I will cut the paper. 写

正确写出标题句和四会单词。

运用任务型教学法和情境教学法，让学生在任务的驱动下，自主、学习策略

积极、主动地参与到语言学习中来。

二、学生分析：

四年级学生已经有了将近四年的英语学习基础，在听、说、读、写各个方面都有了一定能力。学生对一般将来时态也比较熟悉，本课主要是在学生已有的基础上落实、巩固。为了避免学生失去学习兴趣，所以课堂上要设计一些激发他们学习兴趣的活动。

三、教学重点：

will或’ll一般将来时态的问与答。

教学难点： will后加动词原形的使用。

四、教学准备：

教师准备：CAI，录音机，磁带，图片等

学生准备：SB，AB

五、教学步骤：

一、Warming up

1、Greetings. T：Hello，everyone！

S：Hello，teacher！

2、Review some phrases. Students look at the pictures then say the phrases. 1）draw a picture 2)play basketball 3)play the guitar 4)read books 5)ride a bike 6)do long jump etc （设计意图：通过复习学生在前几个模块学习过的短语，为今天的课文学习以

及操练打好基础。）

二、Presentation Tshows students an English newspaper. T:What’s this? S:It’s an English newspaper. T:Is it beautiful? S:Yes, it is. It’s fantastic. 新授fantastic 一词

T：Today, our friends Lingling、Amy、Daming、Sam will make an English newspaper.Let’s learn from them. T shows the sentence:I’ll draw the pictures. 操练功能句。

（教师进行引导并且新授单词 fantastic,以及本课的标题句并进行操练）

三、Practise 1、Listen to the tape.Students think about a question. What is the newspaper about? T plays the cassette, then students answer. S:It’s about their school. 2、Listen to the tape again. Underline the sentences with“will”. T plays the cassette again. 1)I’ll draw the pictures. 2)I’ll write the reports. 3)What will you do? 4)I will cut the paper. 5)Will you stick the newspaper together?(新授report,stick) 3、T shows students some important sentences then practise reading. 1)What will you do? 2)I’ll draw the pictures. 3)I’ll write the reports. 4)I will cut the paper. 操练句子，小组检查。

4、Listen and repeat. T plays the casstte again. Students repeat.Then answer some questions. 1)What will Daming do? Daming will…

2)What will Amy do? Amy will…

3)What will Sam do? Sam will…

4）What will Lingling do? Lingling will…

5、Read the dialogue by oneself.

四、Production 1、Listen and match.(AB22-2) 2、Summary 总结语法结构 will+do 3、T shows a picture of a park, sports game ,Chidren’s party…

T:Where’s it? S:It’s a park. T:What will you do ? S:I will…

4、Write sentences. I will…

五、Summary and homework 1、知识点小结。

2、Homework

板书设计：

Module 6 Unit 1 I’ll draw the pictures. fantastic I’ll write the reports. report What will you do? stick I’ll cut the paper. draw picture