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《地球上的国家与民族》参考教案【教学目标】1、了解地球上的国家及其分布情况。2、了解地球上的民族与种族的名称、分布地区及主要特点。3、初步认识世界,知道不同种族、民族、国家之间和睦相处的重要意义,初步具有开放的国际意识。4、培养合作意识和团队精神。5、培养正确的科学发展观。【教学方法】讨论法、交流法

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地球上的国家和民族多媒体教案及点评

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地球上的国家和民族多媒体教案及点评

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《地球上的国家与民族》参考教案

【教学目标】

1、了解地球上的国家及其分布情况。

2、了解地球上的民族与种族的名称、分布地区及主要特点。

3、初步认识世界,知道不同种族、民族、国家之间和睦相处的重要意义,初步具有开放的国际意识。

4、培养合作意识和团队精神。

5、培养正确的科学发展观。

【教学方法】

讨论法、交流法。

【课时计划】

4课时。

【教学准备】

1、教师准备:地球仪,世界人口分布图,三大人种分布图,相关文字及图片资料,录音机,歌曲《爱我中华》、《同一个世界,同一个梦想》、《让世界充满爱》等音像资料。

2、学生准备:搜集与本课有关的资料、图片。

【教学过程】

第1课时

【教学目标】 让学生知道世界是由众多的国家组成的,各个国家的面积有大有小,人口有多有少。 【教学过程】 一、谈话导入,交待任务。 二、讨论交流:你知道哪些国家的名称? 生自由汇报:日本、韩国、美国等 三、重点找一找前3大国家及最小国家。 生汇报:第一位:俄罗斯,面积1707万平方千米;第二位:加拿大,面积997万平方千米;第三位:中国,面积960万平方千米。最小国家梵蒂冈,0.44

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平方千米。

四、读背景资料,了解澳大利亚。 1、学生读文。 2、学生汇报。面积769万平方千米,称为“骑在羊背上的国家”又称“坐在矿车的国家”、“世界活化石博物馆”。 五、了解世界各国的人口。 1、看图,了解各大洲人口分布情况。

2、熟记面积、人口居世界前十位的国家。

六、总结本课内容。

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