7.锦绣中华在我们心中ppt配套教案和课堂实录
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7.锦绣中华在我们心中ppt配套教案和课堂实录
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关键词：7.锦绣中华在我们心中ppt配套教案和课堂实录
正文
第七课
锦绣中华在我心中
教学目标
态度: 通过“锦绣中华在我心中”的活动，激发学生的爱国主义热情，进一步了解祖国不同地区的差异和对人们生产生活的影响。
能力: 培养学生的收集、整理和分析资料的能力、合作学习的能力。
知识:学会按专题如人物、风景、节日、民族等类别将收集的资料完成手抄报。
教学重点
通过动手制作手抄报，让学生从中体验学习、劳动和成功的快乐，培养他们的合作精神、责任感和动手、动脑能力。
教学准备：
1.
师生将收集的有关图片和资料进行分类整理。
2.
八开手抄报纸和黑色书写笔、彩笔。
养成教育训练点：
培养学生的爱国主义情感；培养学生收集、整理资料的良好习惯；培养学生的合作精神、责任感和动手、动脑能力。
教学过程：
（一）策划手抄报
1.学生分小组讨论手抄报的形式、内容，有总体设计和各小组的分工，选出美术基础好的学生负责总体规划方案。
2.大家讨论并通过总体规划方案。
3.各小组分工，提出自己组的任务。
4.小组讨论分工，每个同学领取任务。
（二）小组合作完成自己组的“小专栏”
1.学生汇总资料，选取相关的资料。 2.共同设计布置。
3.完成小组的手抄报。
（三）展示交流
1.各小组组长展示本组作品，并作简单介绍。 2.评选优秀作品。
3.将优秀作品张贴于教室文化墙上，供学生赏析。
（四）教师总结，激励评价
板书设计：
锦绣中华在我心中
策划分工
合作完成
交流评优
展示赏析
教学反思：
我把小组的资料搜集、办报策划、报纸制作都放在了礼拜天，来了以后，专人负责收起来，统一张贴在教室墙上，上课大家主要对报纸做了评比、评论，指出优缺点，让同学们有所收获。
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来自：学校：双牌县明德小学
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