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小沔小学五年级品德与社会导学案执笔张小利审核授课时间授课人张小利班级小组姓名课题3.面对自然灾害教师复备或学生笔记【学习目标】一、知道自然灾害对农业生产造成的巨大破坏,了解人们为了保证农业生产与自然灾害所作的斗争。 二、在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。 三、体验人类与自然灾害作

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3.面对自然灾害优秀教案

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3.面对自然灾害优秀教案

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关键词:3.面对自然灾害优秀教案

正文

小沔小学五年级品德与社会导学案

执笔

张小利

审核

授课时间

授课人

张小利

班级

小组

姓名

课题

3.面对自然灾害

教师复备或学生笔记

【学习目标】

一、知道自然灾害对农业生产造成的巨大破坏,

了解

人们为了保证农业生产

与自然灾害所作的斗争。 二、在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。 三、体验人类与自然灾害作斗争的可贵品质。

【重难点预测】

重点:

知道自然灾害的危害,了解自然灾害的防治办法。

难点:

在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。

【情境导入】

各种自然灾害给国家和人民带来了巨大损失。我国是农业大

国,是自然灾害频发的少数国家之一,各种自然灾害对农业生产造成了很大的破

坏。

那么,

在众多自然灾害中,

农业所遭受的自然灾害包括哪些,

又有哪些危害,

人们与自然灾

害作了哪些斗争呢?

【自主学习】

预习体验

我向家长了解的自然灾害有: 【自学评价】

农业灾害知多少

请同学们阅读课本 57-59 页,结合自已收集到的资料,

思考:农业遭受的

自然灾害有哪些?这些自然灾害有哪些破坏?面对自然灾害,广大农民是怎样做的,

请结合课前收集的抗灾资料,选择一种或几种在小组内交流,填写学习卡,推选

一名代表全班交流。

1、生阅读课本 ,填写表格。 自然灾害名称

危害

防治办法

1

2、减灾防灾小建议 阅读课本 60 页,想一想:土地沙漠化现象在我国的一些地区呈蔓延

之势。你能为农民提出一些保护耕地、防止沙漠化的建议吗?请把你的建议填写

在建议框里。 学生完成“我的建议”。

我的建议:

【互动研学】

1.问题展示 2.问题探究方式

(1)小组内交流

(2)组间交流

3.教师精讲巧拨。

4.你们已经解决了哪些问题?还有哪些问题没解决?

【评价反思】

通过今天的学习,你知道了哪些自然灾害,了解它们的危害吗,知道了哪些防治办法?

3.

课堂小结

面对自然灾害,有党的亲切关怀,有人民群众不曲不挠的

斗争精神,胜利永

远会属于我们,面对自然灾害,让我们携手共进,创造美好未来

【课后反思】 1.我今天的收获是 2.我今天的表现 【课后巩固】

请你把今天学到的知识讲给父母或小伙伴听。

2

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关于本教案的常见问题

Q:3.面对自然灾害优秀教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3.面对自然灾害》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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