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兴盛丽景小学教案专用纸课题红灯停绿灯行教学目标总课时3 教学目标:一、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。二、了解小学生常见的行为规范。三、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》。教学重点、难点能准确演唱歌曲中的节奏,会数节拍,能够与同学合作。板书设计红眼睛绿眼睛猜一猜玩一玩唱一唱教具准备录音机、电子琴、多媒体教学过程

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学校:唐山市路北区兴盛丽景小学

唱歌 红眼睛 绿眼睛优秀教案设计

未知
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唱歌 红眼睛 绿眼睛优秀教案设计

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关键词:唱歌 红眼睛 绿眼睛优秀教案设计

正文

兴盛丽景小学教案专用纸

课题

红灯停

绿灯行

教学目标

总课时

3 教学目标:

一、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。

二、了解小学生常见的行为规范。

三、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》。

教学重点、难点

能准确演唱歌曲中的节奏,会数节拍,能够与同学合作。

板书设计

红眼睛绿眼睛

猜一猜

玩一玩

唱一唱

教具准备

录音机、电子琴、多媒体

教学过程

教师活动

一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,做游戏。

1、教师提问:同学们上学是用什么交通方式到学校的?学生回答走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。在城市交通里,红绿灯是警察的帮手,与警察共同指挥交通秩序,保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不同的作用,例如红灯亮时,车辆行人停止通行,绿灯亮时,车辆行人通行等。

2、听音乐,做游戏。

每个同学手上都有一张红纸牌和一张绿纸牌,听教师唱歌,教师唱到“红灯红,红眼睛,眼睛眨一眨车子停一停”时,同学们举红牌,唱到“绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨车子向前进”学生活动

积极回答问题

积极参与游戏

设计意图

拉近与学生的距离,巧妙导入新课

提高学生积极性

兴盛丽景小学教案专用纸

时,同学举绿牌。

同学合作共同游戏

3、跟着歌曲〈〈红眼睛 绿眼睛〉〉,做游戏。

请一名同学做警察举纸牌,其他同学边唱边扮演行人和车辆,看见红灯停

止做动作,看见绿灯继续做动作。

二、看图标、做判断,选择放声歌唱

与心里默唱。

1、请一名同学做警察举纸牌,

举红灯

时,教师在心里默唱,举绿灯时,教师大声歌唱。教师做警察举

纸牌,同学们默唱或放声唱。

2、看图标,选择大声唱或心里学生大声演唱

默唱。

自己判断行为:吸烟、鸣喇叭、走人行道、废品扔到垃圾桶等。用红绿灯表示或用歌唱方示表现出来。

三、小结

。

四、作业

设计:自己设计图标做游戏。

培养学生的合作能力

增强自信

兴盛丽景小学教案专用纸

我的课后反思(对教学中的精彩或问题的分析与思考)

我们不仅要上课遵守课堂行为规范,还要遵守交通规则

兴盛丽景小学教案专用纸

我的课后反思(对教学中的精彩或问题的分析与思考)

设计游戏,在游戏中,他们感到考试是一件快乐、简单而有趣的事情,学生玩的愉快、考的轻松。教师则根据学生活动中的不同表现,做出评价,最大限度地尊重和关爱每个孩子。

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