1.温馨的港湾评课稿

思品调研课《温馨的港湾》

一、揭主题竞猜名

1、师：“同学们看谁来参加我们的活动啦。”播放课件：“大家好，我是哆啦A梦，我们一起来给大脑做个热身运动——猜谜语，好吗？——“滔滔江水恩泽于民”师可提示谜底就是我们国家前领导人的名字

2、哆啦A梦揭示谜底：“江泽民”。师：江主席的名字起得多么巧妙，印证了他作为***所作出的丰功伟绩。下面老师也出两个谜语，谜底就藏在全班同学的名字中，大家接着猜——‘天天快乐’（王天乐）；‘振兴中华’（赖振华）”

3、师谈话，出示课题：真是再巧妙的谜语也经不住这么多聪明的小脑袋一猜呀。同学们看这两位同学的名字多么有趣，多么有气概。相信每位同学的名字都有一个不平凡的故事，看到同学们会意的笑容，老师猜想课前老师给你们布置的秘密任务（课前组织学生结成调查小组，制订小组名称和口号，分头向家长调查自己名字的含义和故事以及调查其他同学名字的含义和故事，并设计成儿歌或谜语等形式）一定完成得不错，对不对？下面咱们就来比试比试哪个小组的成果最丰硕。

4、各活动小组分别上台亮相，并展示设计的作品请大家竞猜，老师请“当事人”点评、指正，猜对的可获得一枚爱心奖章。

二、谈感想表志向

1、争当小记者采访同学：知道了自己名字背后的故事后有什么感想。

2、播放课件，哆啦A梦小结：“同学们在活动中的表现非常出色。是啊，我们每个人的名字不仅是一个简单的代号，它还蕴含着深厚的文化、寄托着家人对我们的深切期望。”

3、播放课件：哆啦A梦说“同学们，亲爱的家人让我们拥有一个自豪的名字，我们该怎样表达对家人的谢意呢？”

4、学生畅所欲言，师引导学生立志成为一个名副其实的让家人为我们自豪的有理想有道德的好孩子，这是对家人最好的致谢方式。

三、看图片道真情

1、师：哆啦A梦又有礼物要送给大家了，快看——播放课件：哆啦A梦说“大家请看，这是我悄悄来到几位同学家中用隐形相机拍摄的几张生活照片，看谁能用自己的火眼金睛看出这些生活图景在谁家出现过。

2、配上优美的钢琴曲逐幅出示图片：爷爷接孙子放学；妈妈照顾生病的孩子；妈妈将鸡腿往孩子的碗里夹；爸爸辅导孩子学习等。师动情地讲述图片是无声的，但老师分明听见它们向我讲述了一个个深情的故事。指导孩子仔细观察、用心体会这些情景都出现在他们的生活中吗？鼓励学生生动细致地描述生活中的种种感人情景，并说说自己的体会。

四、辩是非明真情

1、播放课件：哆啦A梦说“同学们，看来你们都是生活中的有心人，善于体察家人的恩情，为了奖励大家的优秀表现，我请大家乘时光穿梭机去我的家乡旅行，大家说好不好？”

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2、创设情境播放课件：在哆啦A梦家的院子里，强强和小静正在做游戏，两人发生了争执，强强将小静故意推倒了。小静哭着向强强爸爸告了状。爸爸严厉地批评了强强，并罚他三天不准下楼玩。强强不服气，和爸爸闹别扭：“我只不过轻轻推了她一下，她并没有受伤，爸爸你就对我这么凶，你不爱我，更爱别人的孩子，你不是个好爸爸。”爸爸气得直摇头。情节暂停，哆啦A梦请家长和同学们评评理，在这件事中谁是谁非。

3、组织交流，让学生和家长在交流明辩中达成共识。

4、播放课件：强强说：“真是听君一席话胜读十年书呀，听了大家的讨论我知道我错怪爸爸了，原来爸爸的严厉批评也是一种爱呀。我想起了曾经读过的一个故事《“精彩极了”和“糟糕透了”》，当时我没能理解，现在我终于明白其中的道理了，同学们想不想听我讲这个故事呀。

5、播放课件，强强讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》的故事。故事讲完后强强向大家告别“好了，故事讲完了，聪明的同学们想想你能从中悟出什么道理呢？我也该向爸爸道歉去了，再见！”

6、请学生谈谈从个故事中明白了什么道理。

7、欣赏歌曲《好爸爸坏爸爸》。

8、师小结：看来只要我们愿意和家人之间架起一座心灵的桥梁，走入他们的内心和情感世界中，你一定会发现爱原来是这么丰富多彩，有时甚至会伪装成严厉的言语和愤怒的表情。聪明懂事的你有没有发现这些伪装背后的真情呢？

9、师小结：“精彩极了”是爱

“糟糕透了”也是爱，叮咛是爱，呵护是爱，严厉也是爱，同样的爱，不一样的是什么呢？让我们在一首温情的小诗《同样的爱》中思考这个问题吧。

10、播放课件，指导认真倾听配乐小诗《同样的爱》。听后讨论归纳同样的爱，不一样的是表达方式。

11、回忆生活场景续编小诗，并进行诗歌朗诵比赛，颁发爱心奖章，将温馨感人的气氛推向高潮。

五、生活中导以行

1、师启发：爱是相互的，只有孩子和家人共同演奏，家庭的乐章才会和谐；爱不仅是接受，更是给予和传递。在我们的家庭生活中有一些温馨美好的节日，你们知道哪些，你能说出这些节日的来历吗？或者你打算在这些节日里为自己的家人做些什么呢？

2、学生各抒己见。

3、师总结：看来爱不仅要说出来，更要通过实际行动做出来。希望同学们将自己爱的种子播撒到家庭生活的每一天，让爱我们的人和我们爱的人每天生活在爱的花园中，为我们感到欣慰和自豪。

六、师总结唱心声

1、师总结；小小的课堂洋溢着浓浓的爱意。家是每个人心中永远的港湾，哪怕你是一只微不足道的小小船儿，历经风雨飘摇，但家的港湾一定永远为你亮起一盏温暖的明灯，指引你归航。家永远是最值得我们珍爱的地方，让我们象燕

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子垒巢一样，为营造一个和谐、温馨的爱巢作出我们的努力吧。

2、同唱歌曲《让爱住我家》。

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