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表演唱　小胖胖课堂实录【2】

未知

2018-05-11 15:15:00

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关键词：表演唱　小胖胖课堂实录【2】

正文

《小胖胖》教学设计

教学目标

学唱歌曲《小胖胖》

自行设计表演动作。

了解领唱与齐唱这两种演唱形式。

教学重点

设计表演动作

教学难点

如何由有声的演唱过渡到“无声的”演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的，以及在演唱中与他人合作的能力。

教具准备

录音带

、节奏卡

导学过程

一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》，上节课做的游戏。

二、教师演唱歌曲《小胖胖》。

1、教师演唱，学生根据歌词内容，对小胖胖的行为作出判断，举红牌或举绿牌。

2、教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不同的声音演唱，并同时表演两种不同的角色。学生判断歌曲中有几个人物（叙述者与听众）？

3、教师演唱，学生分两组分别表演叙述者与听众两个不同的角色。

三、学生跟着教师一起唱。

1、学生跟老师学唱歌曲。

2、学生一边唱一边自行设计表演动作。

3、学生分两组对唱并表演。

四、领唱与齐唱

1、教师唱“领唱”部分，学生唱“齐唱”部分。

2、学生唱“领唱”部分，教师唱“齐唱”部分。

3、学生以多种形式演唱歌曲，领唱、齐唱、对唱等。

五、课堂小结：

我们要做个懂礼貌的好学生。

表演唱　小胖胖课堂实录【2】