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外研版(三起点)英语三年级上册Review ModuleUnit 2教学设计兴安县实验小学蒋秀玲一、教学目标(Teaching aims) (一)知识目标(Knowledge aims) 1. 通过复习,学生能够将各种职业与其代表性的标志对应起来,并且会描述他人的工作。2. 学生能运用以下重点句型来
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Unit 2优质课教案内容
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外研版(三起点)英语三年级上册
Review
Module
Unit 2教学设计
兴安县实验小学
蒋秀玲
一、教学目标
(Teaching aims)
(一)知识目标
(Knowledge aims)
1. 通过复习,学生能够将各种职业与其代表性的标志对应起来,并且会描述他人的工作。
2. 学生能运用以下重点句型来交流:
1) Is it a …? Yes, it is./ No, it isn’t.
2) What’s this/that? It’s a …
3. 通过复习颜色,能够用英语准确的表述出这是一个什么颜色的什么东西。
(二)能力目标
(Ability aims)
学生能够向他人介绍自己父母的职业以及自己的物品是什么颜色,同时进一步提高英语的听说读写技能。
(三
) 情感目标
(Emotional aims)
通过学习,激发学生学习英语的兴趣及交流能力。
二、教学重难点
(Teaching points and difficulties)
能够达到温故知新的效果,能够运用所学知识
talk about yourself.
三、教学过程
Step 1: Warm-up
1.T :Good morning, boys and girls. Before we start our new lesson, let’s sing the song A Rainbow together, OK?
(设计意图:运用歌曲进行课前热身,营造英语学习氛围,同时复习颜色的旧知。
)
Step 2:Review
1. 活动
1:复习颜色
利用PPT,通过
It ’
s …句型说出图形每个颜色。小结,并板书。
2. 活动
2:使用抽拉卡片,练习颜色及动物。例如:It’s a yellow dog.(设计意图:把颜色和动物结合起来,通过游戏,有效进行复习。)
3. 活动
3
a guess game.(猜动物)
通过猜谜,有效复习本册有关动物的四个重点词汇:panda,cat,dog,bird.并复习句式What is this?Is it a…?Yes,it is.No,it is not.小结并板书:animals 4.活动4打地鼠。(设计意图:进一步巩固颜色、动物及本册部分重点单词。)
5.
根据图片说出对应的职业的英文单词。
小结并板书:jobs 6.鱼儿吐泡泡。让学生快速读单词,说出中文,进一步复习有关职业的单词。
6.
转动的手。用She’s/He’s a …说句子。体会与区别she和he。
Step 3: Practice
做练习,巩固本课复习内容。
Step4:show time:talk about yourself.用所学的句型和单词介绍一下自己及身边的物品。
【板书设计】
Review
Module
Unit 2 colours animals
talk
about
yourself jobs
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