Unit 2 Point to her nose.教案教学设计导入整理

Module 10 Unit2 Point to her nose. 一、教学目标：

1、知识目标：使学生掌握身体部位的单词：nose 、eye、mouth、ear. 并运用句型：“ Point to her ….”

2、能力目标：学生能根据

“Point to her … .”指令做动作，并能根据图片和身体部位说出单词和句子。

3、情感目标：增强学生学习英语的兴趣以及合作意识。

二、教学重、难点：

1、重点：熟练掌握单词“nose、mouth、eye、ear”以及运用句型“Point to her…”作出反应。

2、难点：his 、her的区分

三、教学准备：多媒体课件，图片，布娃娃

四、教学过程：

Step1：Greetings T: Hello! S: Hello! T: What is your name ? S: My name is …

T: How are you ? S: ……

把全班分成两组，男生一组，女生一组，进行这节课的比赛，

看哪组获得的五角星多一些，哪组就获胜？

Step2：Warming up Sing a song Step3：The new lesson 1、出示一张大头儿子和棉花糖的图片，复习单词（head，arm，hand, leg, foot, and his）,引出新单词“her”, 教授新单词“her”，并引导学生注意即将教授的：鼻子，眼睛，嘴，耳朵，为后面做好铺垫。 2、老师指着自己的鼻子问：“What’s this？ 生回答：“nose”

出示图片教读

“nose”

，板书“nose”，并指着画教学：

This is his nose This is her nose 3、老师做盲人摸路的动作，并说“My eyes can’t see.”问学生：What’s eye？出示一只眼睛的图片，并教读eye，板书eye，然后出示两只眼睛的图片，教eyes，并指着图片教学

This is his eyes. Point to his eyes This is her eyes. Point to her eyes 4、

猜谜语：白石头，围一圈，一匹红马拴中间。（打一人体部位）

Can you guss? What? 学生回答mouth,出示图片教读“mouth”，板书mouth，并教读

This is her mouth . Point to her mouth 5、老师摸着耳朵问： What’s this？ 学生回答：ear ,教读

ear，板书ear，用图片区分ear and ears .教学：Point to her ears 6、老师一边指自己的身体部位一边教读单词：“nose、mouth、eye、ear”

7、找哪个单词丢失了nose、mouth、eye、ear，丢了her. 8、老师指图片上男孩、女孩的身体部位，学生举手说（老师先和一位同学示范一次，比如：her nose his eyes …）,然后请一个学生当小老师指，全班同学说：Point to her ears……

适时对学生进行评价、鼓励，奖励粘贴。

Step4. 课文学习

1、播放activity 2 ，学生听录音,看动画。

2、学生跟读. 3、老师领读课文。

4、学生齐读。

5、学生自读

6、让学生关上书，拿出布娃娃，老师指，学生说

7、小组活动：老师先邀请一名学生与老师做示范

This is his\her mouth…. Point to his\her mouth…. 让学生分组表演，然后请一组同学到台上表演，并给予奖励。

Step5：Consolidation 1、出示一张一休和尚的图片，老师作示范的描述外貌

This is YiXiu . He’s got two big eyes ,a small nose , a red mouth and two small ears. I like him very much! Do you like him?

再出示一张小猪佩奇的图片，然后让学生思考讨论，然后请学生描述其外貌。

2、复习巩固单词his他的foot脚head头arm手臂leg腿 hand手her她的nose 鼻子eye眼睛mouth 嘴ear耳朵

2、学习activity 4，sing and do. 然后请几个同学上台来和大家一起唱、做。

Step6：homework To draw your mother on the paper ,and next class tell us about your mother. 板书设计：

Module 10

Point to her/his Unit 2 Point to her nose . nose

eyes

mouth

ears

one

group

two

group

her

his