Unit 2 Where’s the cat?设计意图
Unit 2 Where’s the cat?设计意图
未知
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关键词：Unit 2 Where’s the ca…设计意图
正文
Module 8
Unit 2 Where’s the cat?
教学目标：掌握单词monster, kite, know, new, help,
bag, in,
no,
where’s=where is
don’t= do no
句型：Is it a …? Yes, it is. No, it isn’t.
Where’s the cat? It’s in the bag. 教学重点难点：掌握单词和运用句子。
教具：
PPT 和单词卡片
教学过程：
一、热身：
1.问好导入，让学生在轻松的气氛进入课堂。
2.复习Unit1所学的单词，PPT展示，教师带读一遍，学生跟读。教师用单词卡角都一遍，提问个别同学。
二、过程
1.PPT展示新句型Is it a …? Yes ,it is.(肯定回答)No, it isn’t.(否定回答) 2.用句型Is it a …?来猜东西。用Yes ,it is.(肯定回答)No, it isn’t.(否定回答)回答。
3.分组练习句型Is it a …? Yes ,it is.(肯定回答)No, it isn’t.(否定回答) 4.个别提问
5.教授新单词bag 6.通过新单词引出句型where’s the cat? It’s in the bag. 并学习单词in 7.提出问题，让学生带着问题听录音。
8.请学生根据录音回答问题。
9.复习颜色单词
10．看PPT 操练句型where’s the cat? It’ in the green bag. 11.全班提问，个别提问操练句型。
12．带读课文内容，然后看PPT读一遍。
13．请同学分角色朗读。
三、作业
1.分角色朗读课文
四、板书设计
Module8 Unit2 Where’s the cat? Is it a …? Yes ,it is.
Where’ the cat?
No, it isn’t.
It’s in the green bag.
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 21:38:00
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来自：学校：茂名市茂南区鳌头镇腾蛟小学
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