C教案和学案内容｜教案在线预览

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人教版PEP三年级英语下册Unit 1Welcome back to school! Part C教学设计1 一、教学目标：1.学习Story time,本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。2.要求学生理解故事大意，能听懂。3.开发学生思维，培养学生学习英语兴趣。二、教学重点：在读故事的同时

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2024-08-21 21:45:09

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学校：滦州市东安各庄镇马各庄小学

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关键词：C教案和学案内容

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人教版PEP三年级英语下册

Unit 1

Welcome back to school! Part C教学设计

一、教学目标：

1.学习Story time,本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。

2.要求学生理解故事大意，能听懂。

3.开发学生思维，培养学生学习英语兴趣。

二、教学重点：

在读故事的同时，学习句型。

三、教学难点：

让学生理解I want to be a teacher./Can you read this? /Sure. / Oh, no! 这几个难理解的句子。

四、教具准备：

（1）

教师准备头饰。

五、教学策略

三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。

六、教学过程

1.热身/复习

（1）

教师用肢体语言表示出字母，让学生猜出字母，并大声读出。

（2）

课件出示字母卡，学生认读，并提问学生回忆以它开头的单词。

2.新课展示

（1）课件出示本部分插图，让学生理解故事。特别是几个难句。

（2）教师播放录音，学生看插图，理解故事。

（3）再听录音，及观察教师的表演，并鼓励学生模仿故事人物的语气。

(4) 鼓励学生分角色表演故事。允许对故事进行改编。

3、作业检测

（1）

将故事讲给家长听，能用英语的地方鼓励孩子用英语。

（2）

家长和孩子互相检测讲故事的熟练程度。

板书设计

Unit 1 Welcome back to school! Part C

I want to be a teacher. Can you read this?

Sure. Oh, no!

关于本教案的常见问题

Q：C教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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C教案和学案内容