C教案及板书设计｜教案在线预览

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Unit One Welcome back to school 朔州市第年级三年级主备人丰美绩所在学校五小学Unit 单元第一单元课题to read & Let’s sing & Part C Story time 1.会唱歌曲Boy and girl 。教学目标2.能够上台表演Story time

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-28 18:50:00

来源学校

学校：朔州市第五小学校

C教案及板书设计

未知

2018-05-28 18:50:00

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关键词：C教案及板书设计

正文

Unit One

Welcome back to school

朔州市第年级

三年级

主备人

丰美绩

所在学校

五小学

Unit 单元

第一单元

课题

to read & Let’s sing & Part C

Story time 1.会唱歌曲

Boy and girl

。

教学目标

2.能够上台表演Story time。

教学重点

能熟练应用句子I am a … I am from…和he/she is a...he/she is from...句型。

教学难点

教学时间

应用句子上台表演Story time 第五课时

教学流程

教师行为

教学过程：

Warm-up 1.

复习单词和句子

（介绍自己）

I am a … I am from…

（介绍朋友）

This is...

学生练习

学生行为

教学补充

One Welcome

back to school

Start

he/she is a...he/she is from...

2、start to read

教师用多媒体播放课件，让

学生自己选择。

3、Let sing

I am a boy and you are a

girl.

I am a boy and you are a 学生听录音机，学唱歌

girl. 曲。

I am a boy and you are a

girl. Do you want to be my

friend?学生听录音机，学唱

歌曲。

4.教师先用多媒体课件播放

Story time 部分的画面，让

学生一边听一边观看画面，

了解故事的内容，然后分段

教学。如果学生不懂，教师

直接讲解其中文意思。

学生上台表演。

6.学生分别戴上Zip和Zoom

的头饰，以俩人为一组表演

Story time 部分对话。在不

熟悉对话的情况下，学生可

以先看课本，自演自说。最

后教师请几组学生上台表演。

7. Extension

（1）根据句意，选择正确的

选项。

(2)把学生故事表演给家长。

学生作答

关于本教案的常见问题

Q：C教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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