5 我心中的老师优秀完整教案

义务教育课程标准实验教材

小学《品德与社会》北师大版三年级上册第二单元

《在学校里工作的人们》教学设计

番禺区沙湾中心小学 彭丽华

一

、教学资源分析

《在学校里工作的人们》是北师大版《品德与社会》三年级上册第二单元主题五《我心中的老师》中的第二个课题。本课题主要以指导学生调查除了老师外，在学校里工作的人的具体工作，让学生通过调查访问的成果汇报展示，逐步感受到在学校工作的人们为大家所作的贡献，学习他们辛勤劳动、尽职尽责的精神，萌发对于他们的劳动的尊重和感激之情。

二、学情分析

本班学生共50人，其中不少是独生子女，跟大多数独生子女一样，他们多数是以自我为中心，不大懂得顾及别人的感受，不懂得尊重别人的劳动成果，不懂得感恩。对在学校里工作的人们特别是校工们的工作了解不多，未能体会他们工作的辛劳，感受他们的尽职尽责和在自己的成长过程中在学校工作的人们所作出的贡献，出现了不懂得尊重别人的劳动成果，对别人的付出的劳动也不懂得感恩的现象。针对这现状，本课设计了三个活动，旨在让学生从情景入手，初步感知自己的生活学习中离不开学校的工作人员，在感悟活动中，感受在学校工作的人们工作的辛劳和尽职，以及对学校、学生的关爱，激发学生理解尊重别人的劳动成果学习他们的品质，以及学会感恩的感情，使整节课在民主平等和谐的氛围中进行。

三、教学目标

1、

2、

3、

通过活动，激发学生对在学校里工作的人们的感激和尊重。

学习掌握调查访问的方法，并培养乐于提问、积极寻找答案的学习习惯。

了解在学校里工作的人们的具体工作。

四、教学重点、难点

1、

2、

以调查访问的形式进行学习，并能把自己实践的结果在班级中汇报和交流。

通过对这些人的了解，知道他们的工作不可缺少，激发对他们的感激与尊敬之情。

五、教学准备

1、

2、

教师制作的PPT课件。

学生的调查记录卡。

六、教学活动预设

活动环教师活动预设

节

一、创1、出示一些校园的图片

设情学生根据自己所知创设情景激发学生活动预设

活动意图

清晨，伴着鸟儿的歌声，迎着的说出在校园里工学生探究的愿望。

景，激朝阳，踏进干净、美丽的校园。我作的人。

趣入。

导们读书、锻炼身体，做着快乐的游

戏，吃着可口的餐点，这是多么美妙的事情啊！能有这么好的学习环境，你觉得需要哪些人的配合呢？

2、今天就让我们来了解除了老师外，（板书：老师）还有谁在学校

里工作。（板书：在学校里工作的人们）

活动1、课前，老师让大家调查了解在学生在小组里互相通过小组交流分享调查成果，了解在学校工作的人的工作情况，知道他们工作的辛劳。

一：交学校里工作的人们的工作情况，请交流。

流分享同学们把记录卡拿出来在小组里调查访交流分享你调查。

问果。

成2、汇报调查所得：你了解到哪些在学校里的工作的人？他们是怎样工作的？你知道了他们的工作情况后有什么感受？

活动学生汇报调查访问的成果：保安叔学生汇报调查的情在学生的交流汇报中抓住重点层层渗透：在学校里离不开所有工作人员的辛勤劳动，让学生感受员工们的精神与品质，激发学生尊敬员工们的情感，体会到员工们二：畅叔、清洁阿姨、饭堂阿姨、花王叔况，并谈感受

谈在学叔、校长、大队辅导员等在学校工校里工作的人的具体工作情况，师适时点作的人拨。

们的工总结：

作。（预大家了解了他们的工作，你认为他设）

们能成为我们心中的老师吗？为什么？

在学生的成长中的贡献，是学生们心中的老师，产生对他们的感激与尊敬之情。

活动1、小组讨论：在我们的学校生1、学生同桌之间互通过讨论交流相互启发，进一步体会学校三：假活中，你认为最离不开谁呢？为什相交流。

如没有么？

了他２、学生交流汇报。

2、汇报交流情况。

员工的贡献，进一步激发学生对员工们的感激之情。

们……

３、小结：在我们的学习和生活都离不开在学校里工作的人们，他们用辛勤的劳动换来了我们健康成长，我们真的是非常感激！

活四：

动1、我们的学校越来越美丽，我们1、学生表达自己的通过活动引导的学习与生活越来越美好，离不开感激之情。

学生用自己的学会感在学校里工作的人们的辛勤付出，2、学生写心意卡。

行动来表达对恩。

你最想对他们说些什么呢？你有3、展示心意卡。

最想为他们做些什么呢？

２、把你想说的话用心意卡的形式写下来吗？

学校员工的感激之情，学会感恩。

总结延伸

本节课，我们了解了除了老师学生分小组可到社进一步激发学以外，还有很多人在学校里面工区调查访问自己想生探究欲望，作，他们工作认真、关心爱护我们，了解的人。

为我们的健康成长付出了辛勤的劳动，我们都心存感激，你还想知道在社会上为我们服务的人们吗？比如：邮递员叔叔、银行职员……我们可以用今天学习到的方法调查访问他们，我想一定会有不少的收获呢！

激发他们对所有劳动着的尊敬与感激之情。

板书设计：

在学校里工作的人们

大队辅导员……清洁阿姨

尊重

校医

食堂阿姨校长花王叔叔感

激

老师