资料摘要
《环境连着你我他》的教学设计教学目标：1.教育学生养成良好的生活习惯，学会人与动物和谐相处。2.培养学生良好的价值观。教学过程：一．导入同学们，如今的环境问题已成为大家关注的焦点，今天我们就来学习《环境连着你我他》出示课件（1）二“八仙过海，各显其能”1.今天老师先来带大家学习一手歌《环保拍手歌》，
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1 这是我们共同生活的地方优秀教案说课稿
未知
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关键词：1 这是我们共同�…优秀教案说课稿
正文
《环境连着你我他》的教学设计
教学目标：
1.
教育学生养成良好的生活习惯，学会人与动物和谐相处。
2.
培养学生良好的价值观。
教学过程：
一．导入
同学们，如今的环境问题已成为大家关注的焦点，今天我们就来学习《环境连着你我他》出示课件（1）
二“八仙过海，各显其能”
1.
今天老师先来带大家学习一手歌《环保拍手歌》，出示课件（2），学生练习拍手歌。
2下面我们来认识几位新朋友，出示课件（3）（4）（5）（6）（7）
2.
由于环境的污染，我们的地球母亲生病了，出示图片（8）
3.
出示课件（9），学生进行讨论
4.
为了妈妈更美丽，我为环保献一计，出示课件（10）
5.
出示课件（10），学生进行讨论。
6.
同学们，每年都有一个植树节，你们知道吗？，看看大人们的做法，出示课件（12）
7.
国家为了爱护动物，专门设立了一个爱鸟周，出示课件（13 8.
收集环保标语，我能行，学生各显其能，并出示课件（14）进行总结
三.
课堂小结
青山绿水，就是宝，金山银山，不如青山，让我们行动起来，从小事做起，为地球母亲献一份自己的力。
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关于本教案的常见问题
Q：1 这是我们共同生活的地方优秀教案说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 这是我们共同生活的地方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。