资料摘要
第一课时教学目标:1、掌握节奏,并能用各种音乐形式表现出来。2、通过演唱歌曲《龙咚镪》,感受过新年热闹的音乐情景,表现过新年的愉快心情。教学过程:一、师生问好。二、表演歌曲《龙咚镪》1、听录音。你们有什么感受?2、再听歌曲,说一说,你从歌曲里听到什么声音?3、再仔细听一听,他们是怎么敲锣打鼓的?你会
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知识与技能 锣 鼓 镲教学活动设计方案
未知
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关键词:知识与技能 锣 鼓 镲教学活动设计方案
正文
第一课时
教学目标:
1、掌握节奏,并能用各种音乐形式表现出来。
2、通过演唱歌曲《龙咚镪》,感受过新年热闹的音乐情景,表现过新年的愉快心情。
教学过程:
一、师生问好。
二、表演歌曲《龙咚镪》
1、听录音。你们有什么感受?
2、再听歌曲,说一说,你从歌曲里听到什么声音?
3、再仔细听一听,他们是怎么敲锣打鼓的?你会打吗?
4、看老师指挥敲锣打鼓。
5、
演唱歌曲。
6、
过新年的时候,除了敲锣打鼓,还可以什么办法庆祝?
三、聆听《小拜年》
1、
初听《小拜年》,感受东北民间音乐的风格。
2、
想一想冬季里都做些什么游戏啊?
3、
复听乐曲模仿冬季里你喜欢的游戏。
四、小结。
课后记:
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关于本教案的常见问题
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