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关键词：唱：春游绿叶教案3

正文

《春游》教学设计

一、教学目标

1、

能用明朗、愉悦的情绪，纯美的歌声演唱《春游》，感受歌曲美的意境。

2、

感受6/8拍旋律带来的流畅、起伏感。

3、

用肢体语言感受活泼欢快的音乐。

二、教学重难点：

（一）重点：

1、感受旋律的进行特点和八六拍的韵律；

2、找出乐曲的异同。

（二）难点：

唱准歌曲并通过旋律感受乐曲之春天美。

三、教学准备：

教学PPT、钢琴

四、教学过程：

课前谈话：通过谈话，得出唱歌时要做好的几点，并唱一唱李叔同填词的歌曲《送别》。

（一）、律动

孩子们，让我们跟音乐动起来吧！

问：刚才的音乐是几拍子的？学习八六拍，并用八六拍的节奏为乐曲伴奏。

（二）、听琴辨音

这些音符认识吗？来唱一唱。这几个音符组成了一条八六拍的旋律。看：这条旋律有没有谱写完整？听琴找出音符。再看第二条，听琴找出最后一小节的旋律。讲解同头异尾的创作手法，并进行3和1的音程练习。

（三）学习歌曲

1、听，歌曲唱的是哪个季节？交代课题。

2、再听歌曲：感受歌中的美景。

3、学唱歌谱两遍。

4、用lu哼唱一遍。

5、听诗朗诵歌词。

6、跟琴学唱：发现问题、提出问题并纠正。

7、处理歌曲：力度记号的加入。

8、欣赏盐城美景。

（四）、拓展：

用不同的演唱形式演唱歌曲：轮唱、二部合唱等。

（五）、总结

让我们循着花香，伴着春游的歌声，一起到外面感受扑面而来的春的气息吧！

唱：春游绿叶教案3