B教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

人教版Pep小学英语上册Unit 1 Hello 第二课时教学目标：1、进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确运用。2、能够听说、认读crayon, pencil, eraser, ruler,并能用英语介绍文具。3、进一步培养开口能力，初步了解一些课堂用语。教学重点：有关文具的四

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-11 14:45:00

来源学校

学校：西安市长安区兴隆街道中心学校

B教学设计(第二课时)

未知

2018-05-11 14:45:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：B教学设计(第二课时)

正文

人教版Pep小学英语上册Unit 1

Hello 第二课时

教学目标：

1、

进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确运用。

2、

能够听说、认读

crayon, pencil, eraser, ruler,并能用英语介绍文具。

3、

进一步培养开口能力，初步了解一些课堂用语。

教学重点：有关文具的四个词汇

crayon、

pencil、eraser、

ruler的学习，并用英语介绍文具。

教学难点：较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两个单词的发音。

课前准备：学生的面具

教学过程：

1、

热身、复习

(Warm-up/Revision) （1）师生共唱英语歌曲

“Hello”

（2）学生戴上自己喜欢的人物面具，表演见面打招呼或自我介绍用语。

（3）游戏：A name train

2、

呈现新课、操练

(Presentation/ Practice) （1）教师事先安排一位学生扮演Zoom，并向学生介绍情景：今天是Zoom的生日，爸爸、妈妈为他买了个新书包作为生日礼物（拿出准备好的实物）。Zoom打开书包，一

一拿出蜡笔、铅笔、钢笔、橡皮、尺子，边拿文具边说英文crayon, pencil, eraser, ruler。教师用双面胶将这些实物固定在黑板上。

（2）教师教新单词crayon, pencil, eraser, ruler。

（3）游戏：I have a(an)…………

3、

活动、操练

(Activities/ Practice) （1）游戏：Matching game （2）分小组活动，练习I have a (an)……

4、

课外活动

(Add-activities) （1）听说、认读新单词crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍文具。

（2）做单词卡片。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

B教学设计(第二课时)