资料摘要
《我们的家园》教学反思 教学开始，提问学生：“地球为我们人类的生存提供了哪些物质条件”？这个问题，要求学生边看图边思考，然后教师指导学生从各方面多角度探索这个问题，并与我们的生活实际联系起来，组织学生以小组自学讨论的形式，研究这个问题。在学生充分学习的基础上师生共同归纳总结出：“地球是我们人类唯
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：珍惜人类共有的家园
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 214
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-20 14:48:00
- 来源学校
- 学校：锦州市凌河区解放小学
第 1 页，共 1 页
珍惜人类共有的家园优质课一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：珍惜人类共有的家园优质课一等奖
正文
《我们的家园》教学反思
教学开始，提问学生：“地球为我们人类的生存提供了哪些物质条件”？这个问题，要求学生边看图边思考，然后教师指导学生从各方面多角度探索这个问题，并与我们的生活实际联系起来，组织学生以小组自学讨论的形式，研究这个问题。在学生充分学习的基础上师生共同归纳总结出：“地球是我们人类唯一的家园。”这一结论，从而达到本节课的教学目标。
通过本节课的教学，多数学生能够积极参与讨论交流活动，学习兴趣较浓，对知识理解掌握较好。
不足是学生课前调查收集不够，知识面窄，因而课堂上老师讲的多了一些。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 14:48:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 214
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_46317
来自：学校：锦州市凌河区解放小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：珍惜人类共有的家园优质课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《珍惜人类共有的家园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。