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Unit 1 Lesson 3 A Book about Animals 第一课时 平昌县思源实验学校 张婧教学内容1.词汇要点:我国城市的英语表达Chongqing,Beijing,Shanghai,Taiwan,Hong Kong,Macao.四个常见国家的英语表达Canada,Engl

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Lesson 3 A Book about AnimalsPPT及课堂实录内容

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正文

Unit 1 Lesson 3 A Book about Animals 第一课时 平昌县思源实验学校 张

婧

教学内容

1.

词汇要点:我国城市的英语表达Chongqing,Beijing,Shanghai,Taiwan,Hong Kong,Macao.四个常见国家的英语表达Canada,England,Australia,France. 2.

交际要点:询问别人住在什么地方的表达方式Where do you live?. 3.

知道每个人都有自己的各自的生存环境,学会关心他人,与他人友好相处。

教学目标

1.

能听懂、会说本课所学单词。

2.

掌握句型Where do you live?. 3.

培养学生获取新知识的能力。

4.

培养学生关心他人。

教学重难点

1.

熟记香港、澳门这两个城市比较特殊的英语表达。

2.

能够熟练地运用句型“Where do you live?”和”Where does she/ he live? 教学过程

Step 1

1.

师生常规问候。

2.

教读本课标题。

Step 2 1.

创设情境,引出新单词: Chongqing,Beijing,Shanghai,Taiwan,Hong Kong,MacaoCanada,England,Australia,France。

(出示PPT图片,进行单词教学)

T:Look at this picture .Do you know? S:中国的北京

S:北京。

T:En.It’s Beijing.Follow me .Beijing,Beijing,Beijing. S:…………

(提示学生中国城市的英语表达,特别是香港、澳门的表达方式) ……….. 2.

整体认读所学单词。

Step 3 Memory Challenge记忆大挑战

Step 4 1.

创设情境,教学新句型。

Were do you live? I live in……. We live in …….. 2.

将句型板书在黑板上,并教读。

3.

师生合作练习几个句子。

4.

学生自由练习句型。

5.

学生展示对话。(游戏:传话)

Step 5 1、

拓展延伸---“Where does he/ she live?”学生自主学习两个句型,并练习对话。

2、

欣赏歌曲,放松心情。

Step 6 Homework:与小伙伴练习所学对话,并进行角色扮演。

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