Unit 1 Point to the door.课件配套优秀

授课题目：

Module 3 Classroom Unit 1 Point to the door

姓 名：工作单位：

日 期

：尹

朝

华 谭庄小学 2018.4.26

Module3 Classroom 课题

执笔人

尹朝华

Unit1 Point to the door 集体备课

个案补充

一、【教学目标与策略方法】

（一）知识与技能

1、学生能听懂、会说、会读point、to、sit、down、please、stand、up、the、door、window、blackboard、bird、tweet、. 2、能够听懂、会说Stand up .Sit down .Point to the…

句型。

（二）教学方法

在教学中运用游戏、情景表演等多种形式，培养学生语言交际能力。

（三）情感态度与价值观

培养学生热爱大自然，爱护动物的高尚道德情操，鼓励学生要主动进入大自然，仔细观察身边发生变化的任何事情，从而开拓他们的眼界，不断增长知识，培养学生敏锐的观察力。

二．重点难点

1、掌握单词:the, point，door, window, blackboard, bird 2、学会运用句子:Stand up, please. Sit down, please . Point to the ……. 3、Stand up, please. Sit down, please.的辨认

三、【课前准备】

单词卡片 课件

四、【教学过程】

（一）、导学

1、教师与学生热情的问好：

T:Good morning, boys and girls. S: Good morning ，teacher T:Sit down ,please 2、老师利用“看图猜物品”的游戏复习单词。老师事先准备好“door ,window ,blackboard”等物品的小图，然后向学生提问：引导学生猜测图片上的物品。并用英语表达。

（二）、呈现新知与操练

1、学习point ,point to 2、把“hello hi you I”这四个单词贴在黑板的四个角上，教师大声说“Point to hello”然后教师用夸张地动作作出“指向 hello ”然后同样练习，hi I you. 3、学习句式Point to the door .让学生跟着做动作，同学们跟读Point to the door.并反复的练习。以同样的方法学习Point to the window . Point to the blackboard.等等。老师要强调“the”的重要性。

4、出示多媒体图片，同学们根据图片提示练习Point to the…….全班同学先一块做，再以小组的形式练习。通过游戏的方式让同学们愉快的学会新知识。

5、教师说：“Stand up !”和“Sit down! ”，分别说出相应的汉语，所有学生做出相应的动作。老师请个别同学上教室前当小老师，带领全班练习“Sit down! Stand up !”请全班学生跟着小老师重复句子的同时执行相应的指令。在学生练习的过程中，教师可以通过双臂上抬或者下压的动作强化学生对这两个指令的理解。

6、再听录音，请全班同学边听边模仿。

（三）、课堂检测二。

1、出示题目同学们思考后独立完成测试题。个别同学回答。

2、跟读课文，分小组、分角色读课文。

（四）、总结

同学们，这节课都学会了什么？大家互相交流所学内容。

（五）．布置作业。

1.请同学们课后自由组合,每个人轮流用“Point to the …”给本组同学发指令; 2.每个同学回家后，用英语向爸爸妈妈介绍家里的门、窗、桌、椅等。