活动丰富多彩的动画人物国家优质课一等奖.pdf

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关键词：活动丰富多彩的�…国家优质课一等奖

正文

《丰富多彩的动画人物》

教学目标: 1. 通过学唱歌曲《动画城》

, 《机器猫》

,培养学生自然大方的演唱习惯。

2. 通过乐器伴奏,进一步熟悉此乐器的奏法,培养学生的相互合作精神。

3. 通过欣赏《哪吒再生》

,感受管弦乐西丰富的表现力,发展学生的音乐想象力以及对

声音的感受力。

教学重点难点: [教学重点

]:引导学生感受和鉴赏动画片中的音乐。

教学难点: 1、引导学生安静的聆听音乐,展开丰富的想象。

2、

借助动画片的画面和情节引导学生感受和鉴赏音乐的同时, 把对音乐的兴趣集中到情

感体验上来。

教学准备: 录音机,磁带,多媒体(找一些孩子们喜欢的动画片人物和歌曲) 教学过程: (一)听音乐《动画城》

1.听一音乐《动画城》

,导人新课。

请学生讲出曲名,并说出在什么节目中播出过? 2.复听一音乐《动画城》

,播放《动画城》片段。请学生说出在这里认识了哪些动画人

物? (二)听唱歌曲《动画城》

1.听教师演唱。

教师演唱《动画城》

,启发学生感受欢快的情绪。

2.跟教师学唱歌曲。

(三)歌唱并表演

1.提问。

教师提问, 在动画城里“有诚实,有狡诈,有糊涂的智者,也有聪明的傻瓜。

” 你能举例说明吗? 2.分小组讨论,可按不同形式分别展示。如讲故事、唱歌曲,画人物等。

3.演唱。

全体学生演唱《动画城》

,并分角色扮演动画人物。

4.评价。

师生共同评价。

(四)布置课后作业: 自制动画片中人物头饰。

教学反思:

活动丰富多彩的动画人物国家优质课一等奖