合理消费ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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9、合理消费1课时教材分析随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零用钱也逐渐增加，而如何使用这些零用钱，学生大多比较随意。如何摆脱空洞的说教，结合学生已有的知识和实际体验，使学生在思想感情上认同和接受正确的消费理念，并运用于日常生活是解决本课教学重点与难点问题的突破口。为此，本课教学设计对教材资源和学

资料类型：教学教案文档

所属课文：合理消费

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-03-28 10:06:00

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

合理消费ppt课件配套教案内容

未知

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关键词：合理消费ppt课件配套教案内容

正文

9、合理消费

1课时

教材分析

随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零用钱也逐渐增加，而如何使用这些零用钱，学生大多比较随意。如何摆脱空洞的说教，结合学生已有的知识和实际体验，使学生在思想感情上认同和接受正确的消费理念，并运用于日常生活是解决本课教学重点与难点问题的突破口。为此，本课教学设计对教材资源和学生资源进行了挖掘与整合。一方面联系家庭消费实际，说明随着社会不断发展，人们消费水平的提高和消费观念的变化；另一方面，着重联系学生的生活实际，引发学生思考如何学会消费、适度消费，提高理性消费能力和理财能力。

学情分析

学生在日常生活中缺少艰苦朴素的精神，存在铺张浪费的现象，消费中有攀比的心理，而他们自己往往没有觉察。因此，从学生的实际生活出发，着眼于解决学生的现实问题，为学生的发展作准备。在教学过程中结合前面学到的我国基本国情，在社会大背景下注重引导学生思考如何合理消费、适度消费，学会理财。

教学目标： 1、

通过本课学习，要知道合理消费，有效的用钱。

2、

学会用科学的方法理财。 3、

学会做家庭理财的一份子，养成不攀比的好习惯。教学重点：合理消费，不攀比。

教学准备

教师准备：课件

学生准备：统计零花钱怎样消费

教学过程：

一、

情景导入：小明买东西，大肆浪费现象，让学生说一说，这样做对吗？

二、

自主学习，合作探究。 1、

自学教材39页，结合实际说一说你们家中理财的方法。

学生自主学习，提出我的困惑，然后小组内交流，全班汇报。

2、合作探究：还有哪些理财的妙招? 怎样才能做到合理用钱？（以小组为单位汇报）同时解决学生的困惑。

三、

检测提升：

1、辨是非，说理由。（1）

王明说：“我家有一间大公司，有许多钱，我不需要节省了，钱随便

花。” （2）

赵宁和妈妈去商店，妈妈让赵宁自己选一样东西，赵宁什么也没有要。

四、

教师小结归纳整理 1、学生说一说本节的收获

2、教师小结。板书

合理消费

关于本教案的常见问题

Q：合理消费ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《合理消费》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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