百分数的应用（二）教案1(共1页).pdf

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关键词：百分数的应用（二）教案1(共1页)

教学内容百分数的应用(二)

教学目标:

1、进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。

2、能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题,提高运用数学解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的密切联系。

教学重点:解决“比一个数增加或减少百分之几的数”的实际问题

教学难点:解决“比一个数增加或减少百分之几的数”的实际问题

教学过程:

一、直接导入

上节课我们已经学习了百分数应用(一),这节课我们继续学习百分数应用(二)二、百分数的应用

1、生活中的百分数问题

随着科学的发达,现在高速列车的速度比以前快多了,这有一个关于列车的信息:原来高速列车每小时行180千米,现在高速列车比原来增加了50%。

在这些信息基础上,你们能提出怎样的问题呢?那会不会解决这些问题呢?

2、出示问题,小组讨论,个别代表回答

3、画线段图(生讲师画),并从线段图理解题目

4、学生自主解答问题

学生代表板演解答问题,并讲解。

三、练一练:书本第1,2题

四、变换练习:把1,2题“增加”字眼改为“减少”

五、巩固练习:书本第4,5题

六、课堂总结

这节课你们学到了什么?

先小组内说说,再个别代表讲讲

七、课后作业

百分数的应用（二）教案1(共1页)