第二节地理环境的整体性ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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对应课文《第二节 地理环境的整体性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第五章第一节自然地理环境的整体性------自然地理环境具有统一演化过程出题人：徐丝丝审题人：黄健仪【前情回顾】1.自然地理要素的组成自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤、地貌等地理要素组成2.各地理要素之间的关系自然地理环境各地理组成要素并不是孤立存在的，这些要素之间相互联系、相互影响，构成一

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节地理环境的整体性

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2018-07-04 15:22:00

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学校：台山市华侨中学

第二节地理环境的整体性ppt配套的教案及板书设计

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2018-07-04 15:22:00

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关键词：第二节地理环�…ppt配套的教案及板书设计

正文

第五章第一节自然地理环境的整体性

------自然地理环境具有统一演化过程

出题人：徐丝丝

审题人：黄健仪

【前情回顾】

1.自然地理要素的组成

自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤、地貌等地理要素组成

2.各地理要素之间的关系

自然地理环境各地理组成要素并不是孤立存在的，这些要素之间相互联系、相互影响，构成一个有机整体

【学习过程】

观看一段视频《三峡工程第八次175米试验性蓄水》以及

阅读材料《何去何从的三门峡水库》回答水库修建对自然环境所造成的可能影响

材料一：三门峡水利枢纽是黄河中下游防洪体系中唯一的一座大型干流控制性工程，自投入运用以来，在防洪、防凌、灌溉、供水、发电等方面产生了巨大的效益。

材料二：2003年，罕见的秋汛向黄河及其支流渭河扑来，仅1800立方米/秒的小流量就造成渭河高水位泛滥，56万人受灾，经济损失23亿元，有专家认为是“祸起三门峡水库”，因为，三门峡刚刚蓄水运行一年半，近15亿吨的泥沙就全铺到百里外潼关至三门峡的河流中，令河床抬升4.5米，时至今日，三门峡水库导致潼关高程升高，渭河排水不畅，小流量酿成大灾害，责任应在三门峡。

完成：1、水库的生态及经济效益

？

2、小组讨论完成课本P90活动题

1）从库区和下游地区两个方面入手；

2）讨论后，将本组所认可的结论用关系图表示出;

课堂小结：

学以致用：

探究问题：一些沿海低地的国家十分关心全球木材生产的年产量报表，并把它们未来的命运与热带丛林的木材公司联系起来，你认为他们的担心有道理吗？请你代表这些国家说出你的理由并绘制一幅联系框图加以说明。

分析说明产生上述问题的关键环节，并对解决这一问题提出你的看法？

关于本教案的常见问题

Q：第二节地理环境的整体性ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节地理环境的整体性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二节地理环境的整体性ppt配套的教案及板书设计