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探索三角形相似的条件(感受课)一.引入:1.相似多边形的定义2.相似三角形的定义:三个角分别相等,三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形。二.动手探究亲爱的同学们,按要求剪△ABC和△A'B'C',并观察思考。方案简称序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 相似三角形判定定理:1 两个
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利用边角的关系判定三角形相似教案推荐
未知
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关键词:利用边角的关系判…教案推荐
正文
探索三角形相似的条件(感受课)
一.引入:
1.相似多边形的定义
2.相似三角形的定义:三个角分别相等,三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形。
二.动手探究
亲爱的同学们,按要求剪△ABC和△
A'B'C',并观察思考。
方案简称
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
相似三角形判定定理:
1
两个△
△ABC △
A'B'C' 是否相似
A AA AAA
∠C=90°
S SS SSS SA SAS
∠A=45°
AAS ASA SSA ∠A=60°, ∠
B=45°,AC=4cm ∠A=60°, ∠
B=45°,AB=5cm AB=4cm, BC=3.2cm, ∠A=45°
∠A'=45°
∠A'=60°, ∠B'=45°, A'C'=8cm, ∠A'=60°, ∠B'=45°,A'B'= 10cm A'B'=10cm, B'C'= 8cm, ∠A'=45°
AB=5cm AB=5cm, BC=8cm AB=6cm, BC=8cm, AC=10cm ∠A=60°, AB=5cm AB=5cm, AC=10cm, ∠C'=90°
A'B'= 10cm A'B'= 10cm, B'C'=16cm A'B'=9cm, B'C'= 12, A'C'=15cm, ∠A'=60°, A'B'= 10cm A'B'=8cm, A'C'=16cm,
∠A=30°
∠A=60°, ∠
B=45°
∠A=30°, ∠
B=60°, ∠A'=30°
∠A'=60°, ∠B'=45°
∠A'=30°, ∠B'=60°,
三.课堂练习:
例1.如图所示分别是李磊和王亮画的两个三角形,它们的一个角对应相等,两条边对应成比例,这两个三角形相似吗?
即时练习1.
例2.
如图,每组中的两个三角形是否相似?为什么?
即时练习2.
格点△ABC与△A′B′C′是否相似?说明理由。
例3.判断正误:
(1)两个等边三角形一定相似。
(
)
(2)有一个锐角相等的两个Rt△
相似。
(
)
2
即时练习3.判断正误:
(1)两个等腰三角形一定相似。
(
)
(2)在△ABC与△DEF中,∠
A =
∠ D =70°,∠ B =60°,∠ E =50°,这两个三角形相似。
(
)
四.课后基础练习:
1.如图所示的6个三角形中,哪些三角形相似?为什么?
2.
如图,已知:∠ACB=∠ADC=90°,AD=2,CD=
第2题
第3题
3.
如图,已知∠1=∠2=∠3,图中有
对相似三角形.
4.如图,在△ABC中,D、E分别在AB与AC上,且AD=5,DB=7,AE=6,EC=4.
那么△ADE和△ACB相似吗?说明理由。
5.已知:如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上高,找出图中的相似三角形.并说明理由.
第4题
第5题
3
,当AB的长为
时,△ACB与△ADC相似.
能力提升:
1.
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠EDF=∠B.△BED与△CDF相似吗?试说明理由。
2.
如图,▱BDEF的顶点D,E,F分别在△ABC三边AB,AC,BC上,试说明△ADE∽△EFC成立吗?
巅峰冲刺:
1.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=2,以AC为边作△ACE,∠ACE=90°,AC=CE,延长BC至点D,使CD=5,连接DE.试说明:△ABC∽△CED.
2. 如图,在△ABC中,AC=8厘米,BC=16厘米,点P从点A出发,沿着AC边向点C以1cm/s的速度运动,点Q从点C出发,沿着CB边向点B以2cm/s的速度运动,如果P与Q同时出发,经过几秒△PQC和△ABC相似?
4
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