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凤凰城中英文学校教学设计部门:中学部 教师:钟道焕科目课题章节名称教学目标知识能力情感体育与健康班级七年级时间常见肠道传染病能举例说出肠道传染病的病因、传播途径和预防措施。当遇到常见的肠道传
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- 所属课文:常见传染病的预防
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- 2019-06-03 19:20:00
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常见传染病的预防ppt课件教学实录
未知
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关键词:常见传染病的预防ppt课件教学实录
正文
凤凰城中英文学校教学设计
部门:中学部 教师:钟道焕
科目
课题章节名称
教学目标
知识
能力
情感
体育与健康
班级
七年级
时间
常见肠道传染病
能举例说出肠道传染病的病因、传播途径和预防措施。
当遇到常见的肠道传染病时,会采取正确的预防措施保护自己。
通过了解肠道传染病的危害、传播途径等,培养学生养成良好的卫生习惯。
常见肠道传染病的病因、传播途径和预防措施。
肠道传染病的预防措施。
教学过程
教学程序
5分钟
教学内容
一、导入新课
1、观看视频
问:你从视频中看到了什么?
2、导出课题——《常见肠道传染病》
教师主导活动
播放视频,并引导学生回答问题。
学生主体活动
认真观看,积极回答。
设计意图
激发学生对新课的兴趣。
教学重点
教学难点
二、讲授新课
1、传染病的定义
传染病:是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
2、传染病的特征
有病原体、有传染性、流行性、
地方性、季节性、免疫性。
3、流行病学的三个环节
30 传染源:能够散播病原体的人或分钟
动物。
传播途径:病原体离开传染源到
达健康人所经过的途径。
易感人群:对某种传染病缺乏免
疫力而容易感染该病的人群。
4、肠道传染病:是指病原体从
人体的鼻腔、咽喉、气管和支气
管等呼吸道感染侵入而引起的
有传染性的疾病。
5、常见肠道传染病。
霍乱、细菌性痢疾、甲型肝炎、食物中毒。
6、常见肠道传染病的预防。
1养成良好的卫生习预防措施:○2不吃生、惯、饭前便后要洗手。○3生熟食品应分开变质的食物。○4加强粪便管理。5接种存放。○○疫苗。
7、传染病出现后的预防
早发现、早诊断、早治疗、早报告、早隔离。
教师引导学生说说自己所理解的概念。
教师讲解传染病的特征
列出一些传染病,并组织学生找出传染病和肠道传染病。
学生集中精神,大胆、主动的发言。
认真听讲,勤于思考
小组讨论,找出传染病和肠道传染病。
使学生初步了解传染病与肠道传染病。
学生能了解哪些疾病属于肠道传染病。
教师通过讲解与观看视频,引导学生自主学习。
学生认真听讲,根据教师的引导,认真思考,积极主动的回答问题。
通过学习,使学生能说出几种常见肠道传染病的病因、传播途径和预防措施。
巩固所学知识。
5分钟
课后小结
三、归纳与小结
1、小结
2、下课
教师引导学生小结。
学生大胆发言。
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-03 19:20:00
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关于本教案的常见问题
Q:常见传染病的预防ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《常见传染病的预防》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。