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河塘中学八年级(上)物理学教案 编号:001内容:第四章光的折射透镜第一节光的折射(第一课时) 课型:新授 执笔:万华廷 审核:八年级物理组 【学习目标】(1)知道光的折射定义。(2)理解光的折射规律并能用光

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一、光的折射板书设计及意图

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一、光的折射板书设计及意图

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关键词:一、光的折射板书设计及意图

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河塘中学八年级(上)物理学教案 编号:001

内容:第四章光的折射

透镜

第一节

光的折射(第一课时) 课型:新授 执笔:万华廷 审核:八年级物理组 【学习目标】(1)知道光的折射定义。

(2)理解光的折射规律并能用光的折射规律解释一些常见的现象。

【重点】光折射概念和折射规律和运用规律分析解决生活中问题。

【难点】解释简单的折射现象,从一种介质看另一种介质中的物体所看到的是虚像,折射角的概念。

【学习过程】

一、学前准备

1、如图,将一支铅笔斜插入水中,铅笔有什么变化?为什么?

钢笔放在玻璃砖后面,好像错位了,你知道为什么吗?回家做一做,并查查资料。

2、生活中还有哪些现象原理和上面相同的,你能例举一些吗?

①. ;②. ;

3、光折射的规律:(1)光折射时,折射光线、入射光线、法线______(在/不在)同一平面上;

(2)折射光线和入射光线在法线____(一侧/两侧),折射角随______角的变化而变化,

(3)当光垂直入射时,传播方向_____(变/不变),此时

折射角、入射角都为

度3、光的4、折射:光从一种介质

入另一种介质时,传播方向会发生

。

二、探究过程

1、新课引入:从岸边看,为什么觉得水的深度比它的实际深度要浅?

2、新课教学:

o 活动一:①从上方观察斜放在水中的筷子向_____(上/下)弯折

②如图把一只激光笔对准烧杯

(在烧杯底留下一个光斑)N 然后往烧杯中加水,发现光斑往_____移。

入射光线

空气

③让激光笔垂直照向烧杯底部,然后加水,光斑

入射角

______(会/不会)移动。【结论一】:光从一种介质______入另一种介质时,传播方向会发生____________。

O

看图回答: 水

折

法线:过入射点与界面垂直的直线(虚线)

射入射角:______光线与_______的夹角

折射光线

N' 角

折射角(γ):______光线与_______的夹角

活动二:探究光的折射规律

器材:激光笔、水槽、一个光屏和一块玻璃砖

过程:让激光笔发出的光沿光屏射入水中

①观察折射光线、法线与入射光线之间的位置关系

②比较折射角与入射角的大小

③改变入射角大小,观察角的变化

④让光从水中斜射到空气中,观察入射角和折射角的变化

⑤换用玻璃砖,将上面的试验过程重复一次

⑥让光垂直射向玻璃砖,观察现象

【结论二】:⑴光折射时,折射光线、入射光线、法线______(在/不在)同一平面上;

⑵折射光线和入射光线在法线____(一侧/两侧)折射角随______角的变化而变化,

①当光从空气斜射入水或玻璃等_______(透明/不透明)物质中时,折射角_____(大于或小于)入射角;

②当光从水或玻璃等_______(透明/不透明)物质斜射入空气中时,折射角_____(大于或小于)入射角;

③当光垂直射向水或玻璃等_______(透明/不透明)物质时,传播方向_____(变或不变),此时折射角、入射角都为0度。

【想一想】:⑴光线在水面处发生折射时,会反射吗?用什么办法来证明?

⑵若反射,反射角、折射角、入射角、法线有什么关系呢?

⑶光发生折射时,光路可逆吗? 【典型例题】

【例1】画出入射光线或折射光线的大致位置。

【例2】下列关于折射现象中,说法正确的有 A、光从空气进入水中时,折射角一定大于入射角

B、光从空气进入水中时,折射角一定小于入射角

C、光从水进入空气中时,传播方向有可能不变

30°D、光从水进入空气中时,传播方向一定改变。

°

【例3】人在岸上看到A点上有条鱼,光线是如何进入我们人的眼睛的呢?请你画出大致光路图。

【结论】岸上的人看水中的物体,要偏

这是由于光的折射所形成的

像。

池水看起来比实际的

,水中的筷子看起来会向 空气

弯折等现象都是由于折射形成的。请你再举一些折水

等现象实例,并试着解释。

A 三、课堂反馈(1~5每题15分,6、7每题10分,8题5分)

1、小明仔细观察了右图后,总结出以下几条结论。其中错误的是( )

A、光在均匀物质中沿直线传播

B、光发生反射时.反射角等于入射角

C、光从空气斜射入玻璃时.入射角小于折射角

D、光从玻璃斜射人空气时,折射角大于入射角

2、人看到水池里的月亮和鱼的像,它们的形成分别是哪一种现象(

)

A、都是折射现象 B、前者是折射现象,后者是反射现象

C、都是反射现象 D、前者是反射现象,后者是折射现象

3、当光从空气射入玻璃时,如果改变入射角,使入射角减小,则( )

A、反射角减小,折射角不变 B、反射角减小,折射角减小

.

C、反射角不变,折射角减小 D、反射光线与折射光线间的夹角减小

4、一束光线从空气斜射入水中,在水和空气的界面上会发生折射现象.若入射光线向水面靠拢,则下列判断中错误的是( ) A.入射角变大 B.折射角变小 C.折射角变大 D.折射角仍比入射角小

5、图中画出了光线射到空气与水的界面处发生折射和反射的四幅光路图,其中正确的光路图是 ( )

A B C D

6、看见河里有一条鱼,若用激光电筒照亮水中的鱼,则下列说法正确的是(

)

A、激光瞄准看到鱼的下部

B、激光瞄准看到的鱼

C、激光瞄准看到鱼的上部

D、激光不能照亮鱼

7、如图所示,一束激光斜射入盛水的容器中,并在容器底处形成一光斑,

若打开容器底部的开关K,让水逐渐流出,则光斑的位置将( )

A、在原来的位置不动 B、慢慢向左移动

C、慢慢向右移动 D、慢慢向水面移动

8、试指出下列现象各属于什么光现象。

①“潭清疑水浅”说的是光的斜看池底时,发现有水的池底变浅了。

图4 ②玻璃砖后的钢笔发生“错位”现象。

③树在平静的湖面上形成倒影。

④在我国山东省蓬莱地区多次出现了“海市蜃楼”现象。

⑤形影相随。

四、课后拓展提高

1、如图1所示,是一条经水面反射后的光线。请在图中画出其入射光线及与人射光线对应的折射光线的大致方向。

2、如图2所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射,对照图1请判断: 是法线,

是空气和水的界面,

是入射光线, 是反射光线,

是折射光线;入射角

度、反射角

度、折射角是

,由图可知折射角

(“>”、“<”、“=”)入射角,玻璃在 (选填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”),并标出入射角、反射角、折射角。通过本题,你能总结出

解决本题的方法吗?和同学们交流一下,看谁的方法好。

3、小华同学在湖面乘船游玩时,发现水面下某处

有一只青蛙(如图所示),他用激光笔照射到了这只青蛙。

⑴、请你在图中画出小华同学在照射青蛙时的入射光线、折射光线和反射光线;

⑵、李华看到的“青蛙”比青蛙的实际位置距水面是深一些,还是浅一些?

答:

。

5、当光线从一种透明物质进入另一种透明物质时,

下列说法正确的是( ) A、光线的传播方向一定发生改变

B、光线的传播方向有时不发生改变

C、当光线从水中斜射入到空气中时,折射角小于入射角

D、当光线从玻璃中斜射入到空气中时,折射角小于入射角

6、.如图11所示,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将

(

)

A.向左移动后静止

B.向右移动后静止

C.先向左移动再向右移动

D.仍在原来位置

四、作业布置:补充习题

五、学习体会:

教后(学后)反思:

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关于本教案的常见问题

Q:一、光的折射板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《一、光的折射》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。