习作5教学目标是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《习作5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

习作5教学目标｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：习作5教学目标

正文

苏教版小学语文四年级(下)习作5

第一课时

【教学目标】

1. 读懂习作要求,通过讨论,了解写研究报告的一般步骤。

2.读懂例文《我家门口的植物》,了解例文的材料选择与安排。

3. 能按习作要求从校园选择一两种植物,把观察、研究成果、想法、感受写下来。完成一篇关于植物的简单的研究报告。

4. 通过观察发现问题、尝试通过多种途径解决问题,逐步养成通过查阅资料、小实验等多种方法解决问题的好习惯。

【教学重难点】

重点:读懂习作要求,通过讨论,了解写研究报告的一般步骤。读懂例文《我家门口的植物》,了解例文的材料选择与安排。能按例文要求写一篇关于植物的简单的研究报告。

难点:能按例文要求写一篇关于植物的简单的研究报告。通过观察发现问题、尝试通过多种途径解决问题,逐步养成请教他人、查阅资料、小实验等多种方法解决问题的好习惯。

【教学准备】课件,视频资料

【教学过程】

环节一、观察植物,交流讨论

1.创设情境,激趣导入:老师播放拍摄的校园视频,让学生发现校园里的植物,将从校园里找到的两种植物(野草莓和狗尾草),拿给学生观察,引导学生观察它们的外形特点,寻找对于野草莓和狗尾草的新发现,细心探究,把自己的观察发现记在观察记录本上。

2.学生认真观察野草莓和狗尾草的外形特点,寻找关于它们的鲜为人知的小奥秘,细心探究,通过请教别人,或是查阅资料等方法。

老师听完汇报后,课件出示野草莓和狗尾草的相关资料。

环节二、借助例文,感知写法

1.课本为我们提供了一篇例文《我家门口的植物》,咱们一起看看小作者是怎样写关于植物的研究报告的。

2.读例文,悟写法。

3.(1)学生朗读例文。边读边思考:小作者确定的观察对象是什么?在观察的过程中发现了什么问题?通过什么方法、途径找到问题的原因的?最后小作者做了什么?

(2)汇报交流:例文共4个自然段。

A 第1自然段介绍了观察对象(两棵杨树和好几棵香樟树)。

B 第2自然段观察发现树的外形不同(杨树很高,枝繁叶茂,而香樟树“瘦小”,“不如杨树茁壮”)。

C 第3自然段在仔细观察后又有了新的发现(无论是香樟树,还是杨树,都是朝南的一面枝叶茂盛)。小作者通过请教爸爸和读《少年科学小百科》弄清了其中的缘由,进而弄懂了阳光对植物生长的作用。这一段是全文的重点,是小作者研究报告的主要内容。

D 最后一自然段谈了小作者的感受和做法。

环节三、写法指导、动笔习作

1.小结研究报告的基本写法:

(1)文章的开头一定要明确调查对象。即你观察了哪种植物。

(2)不要把观察中发现的问题挨个儿写,只要对感兴趣问题重点调查就行。

(3)为了让大家更好的了解自己调查的植物,可以在文中配上植物的照片。

(4)最后,别忘了写上你的感想和做法。

2、动笔习作

一节课时间有限,剩下的时间,请大家以《校园里的野草莓》或《校园里的狗尾草》为题,先写一写文章的第一第二自然段,也就是先写一写你所观察到的这两种植物的外形特点。当然,如果有同学观察研究了别的植物,你也可以按照老师教的写作方法,先写一写文章的第一第二自然段。下节课再继续把作文写完。

资料摘要

习作5教学目标

习作5教学目标

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_15018

配套课件

习作5PPT配套教学设计内容

习作5PPT课件和教学设计内容推荐

习作5PPT专用教学设计内容

习作5课件图片大全

习作5PPT课件和教学设计及教案分析

习作5PPT课件和PPT课件和公开课教案

相关文档

10 公仪休拒收礼物优秀教学设计内容

1 走，我们去植树国家优质课一等奖

6 最佳路径教案范文

4 古诗两首教学实录与评析

2 第一朵杏花教学设计第一课时

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：习作5教学目标是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？