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第15课北伐战争第一课时教学设计｜教案在线预览

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关键词：第15课北伐战争第一课时教学设计

正文

八

年级上册历史

学科第15课《北伐战争》教学设计

单位

鹤山碧桂园学校

教

师

胡

南

课题

第15课

北伐战争

课

型

新

授

课

知识与能力：通过对本课的学习知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；了解北伐战争中工农教

运动的发展情况；知道中共三大内容和国共第一次合作的实现及国共合作的重要成

果；国民党右派叛变革命及南京国民政府的建立。分析北伐战争胜利进军原因。分析学

国民革命运动失败的原因；

过程与方法：通过小组活动，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的动手能力、读

目

图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力；通过小组讨论、分析北伐战

争胜利的原因，培养学生参与意思及学生的综合分析解决的能力和合作意识。

标

情感态度与价值观：通过分析北伐战争胜利进军的原因，使学生认识到中国共产党党员始终把

国家和民族的利益，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感；使学生认识到北伐战争是中国各革命阶级积极参加，并由国共合作领导的反帝反封建的正义战争，培养学生的合作意识和团队精神。

重点

北伐战争胜利进军。

教

课件、自制道具

难点

北伐战争胜利原因的分析及国民革命失败原因的分析。

具

程序

教

学

过

程

师生双边活动

设计意图

激趣

导入

利用歌曲与学生交流，激发兴

导入：共唱儿歌《两只老虎》

趣。导入新课

创设情境，

导入新课

自

一、前情提要

师生问答，巩固所学内容

复习旧知，引入新内

容

主

二、国共合作

锻炼学生的表达能学

1、国民党一大

通过活动引出国民党一大盒

力、关键信息的提取黄埔军校的知识点

习

活动一：报童卖报

能力

活动二：阅读课本，完成填空

生：快速阅读课本，完成填空，通过抢答

分析黄埔军校建立的情活跃气氛

年5月，

在广州创

办

，

任校长，

况及目的

任政治部主任，培养大批军事和政治

人才，为

的建立和

做了准备。

三、北伐战争

【小组合作】

培养学生归纳、总结

阅读P71—73内容，假设你也生：进行小组合作，详细了解的能力

参与北伐战争，你们分别属于参北伐战争的内容，进一步谋部、作战部、宣传部，介绍北理解所学内容

伐战争情况

程

序

教学过程

师生双边活动

设计意图

活动三：【转身说】

1、北伐的时间？2、北伐的目标？

生：快速记忆，巩巩固基础

3、北伐的主要对象？4、北伐的主要战场？

固内容

增强直观认识

5、北伐的主要战役？

加深理解

活动四：【合作探究】北伐战争胜利的原因

小组讨论

合

材料分析，论从史出

作

培养学生收集、提取、展

示资料的能力

探

讲授：国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立

究

【课堂延伸】

拓展学生思维

北伐战争取得重大胜利，为什么说国民革命失败了？

升华

师生：完成本课小

【课堂小结】

结

巩固

孙中山

开一大，

成一家。

巩固、深化

苏联、中共帮助下，

建立啦。

生：口诀记忆，强

两党携手齐北伐，

被打跨。

化知识

背信大屠杀，

国民革命失败啦。

【课堂反馈】

第15课

北伐战争

教学反思

板

书

设

计

资料摘要

第15课北伐战争第一课时教学设计