第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮一、教学目标知识与能力：知道平壤战役、黄海海战等甲午中日战争的主要战役：列举《马关条约》的内容，并分析其影响，说明《马关条约》与中国民族机加剧的关系，了解列强“瓜分”中国的狂潮。过程与方法方面，对探究问题进行深入思考，展开讨论，合作学习；学会从材料中获取和解读有效

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮

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2019-05-22 08:29:00

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学校：大连市格致中学

第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮说课稿【一等奖】

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2019-05-22 08:29:00

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第5课

甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮

一、教学目标

知识与能力：知道平壤战役、黄海海战等甲午中日战争的主要战役：列举《马关条约》的内容，并分析其影响，说明《马关条约》与中国民族机加剧的关系，了解列强“瓜分”中国的狂潮。

过程与方法方面，对探究问题进行深入思考，展开讨论，合作学习；学会从材料中获取和解读有效信息的方法。

情感态度与价值观：学习左宝贵、邓世昌等民族英雄不怕牺牲的爱国主义精神，认识到抗击外来侵略，捍卫民族尊严是中华民族的优良传统！

二、教学重点和难点

重点：甲午中日战争中的主要战役、《马关条约》的主要内容

难点：《马关条约》的影响以及其与民族危机加剧的关系

三、教学过程

导入：回顾古代中日之间交流的事例，出示19世纪后半期东亚地区地图，引学生观察地

图，了解甲午中日战争的时空背景。

新课讲授

（一）甲午中日战争的背景

1、问题导学：向学生提出问题，阅读教材，自主学习，明确战争的时间、双方、原因等基本知识；

2、出示史料、日本明治维新期间制定对外侵略基本国策一一大陆计划，通过引导学生分析，帮助学生认识到日本发动甲午中日战争是蓄谋已久的。

（二）甲午中日战争的经过

1、首先让学生依据教材和历史地图查找甲午中日战争中发生的主要战役，接着让学生依据教材内容按照时间先后顺序排列甲午中日战争中发生的主要战役，排序完成后再引导学生观看教师提供的黄海海战、旅顺大屠杀的视频资料；最后，补充介绍邓世昌的事迹和致远舰残骸打捞、旅顺万忠墓，认识到中国人民勇于抗争的精神和日军旅顺大屠杀的野蛮罪行。

2、问题探究：引导学生反思战争的结果。结合材料，引导分析，探究战败原因。

3、《马关条约》

列表归纳梳理《马关条约》的主要内容，接着对条约进行对比分析，通过对比《南京条约》帮助学生认识到《马关条约》的影响危害，是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的半殖民地化程度！中国的民族危机大大加深！

（三）、“瓜分”中国狂潮

主要通过观察漫画、探究问题、解析历史的方式。首先出示三国干涉还辽的漫画，引导学生观察漫画结合史实回到问题，从而帮助学生认识到帝国主义企图瓜分中国的本来面目。结合“时局图”引导学生观察漫画结合教材表格回答问题，从而帮助学生了解19世纪末帝国主义列强瓜分中国的史实。

小结：板书归纳总结本课，建构本课知识体系。

关于本教案的常见问题

Q：第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮说课稿【一等奖】