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授课时间:2018. 11月5 日主备人:安雪梅课型:新授14 第14课中国共产党诞生信息化手段:课题PPT 前阶段学情对中国共产党成立的原因、过程及影响的完整把握,培养学生在把握事物内在联系的基础上理解历史事件的能力分析:教学目标了解李大钊和马克思主义的传播;知道中共“一大”“二大”召开的内容;分

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第14课 中国共产党诞生特级教师教学实录

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第14课 中国共产党诞生特级教师教学实录

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授课时间:

2018. 11月

5 日

主备人:安雪梅

课型:

新授14

第14课

中国共产党诞生

信息化手段:

课题

PPT

前阶段学情对中国共产党成立的原因、过程及影响的完整把握,培养学生在把握事物内在联系的基础上理解历史事件的能力

分析:

教学目标

了解李大钊和马克思主义的传播;知道中共“一大”“二大”召开的内容;分析理解中国共产党诞生的伟大意义

中国共产党的诞生。

中国共产党成立的伟大意义。

使学生认识到中国共产党的成立、中国工人运动是中国早期的共产党人为了中国革命的胜利而不懈探索和奋斗的结果,其前赴后继的奋斗精神和开拓精神是我们学习的榜样

重点

难点

“三格教育”渗透点

环节

情境导入

同学们,2017年十月,全球聚焦北京,看图片

学生活动和教师活动

教师提出问题,学生思考

复案与集备

目标导学一:马克思主义的传播

出示目标,1.教师引导学生阅读教材,说一说五四运动后马克思主义分配任务

在中国的传播有哪些方式?

学生回答:主要有个人宣传、团体研究以及向工人宣传等分组合作,方式。

完成任务 2.教师提问:五四运动的胜利发展,对马克思主义在中国的传播有什么影响?

学生回答:使中国先进的知识分子看到了工人阶级的伟大展示成果,力量,他们开始向工人阶级宣传马克思主义,启发了工人师生互动

的阶级觉悟。马克思主义开始于中国工人运动结合起来。

教目标导学二:中国共产党的诞生

学1.教师讲述:在共产国际的帮助之下,陈独秀在上海建立环矫正强化,了中国第一个共产党早期组织,不久,北京、长沙、武昌节

巩固提高

等相继建立了共产党的早期组织。

2.教师提问:结合前面所讲,归纳总结中国共产党成立的条件有哪些?学生归纳回答

思想条件:马克思主义的进一步传播

阶级条件:工人阶级队伍不断壮大

达标测试,组织条件:各地共产党早期组织的成立

检查验收

3.请同学们阅读教材,找出有关中共一大的相关信息。

目标导学三:全国工人运动的高涨

1.教师提问:中国共产党成立之后,为了领导和组织工人运动,做出了哪些努力?

《没有共产党就没有新中国》教师出示学习这首歌唱出了任务,

共产党的重要学生自主看书、地位。中国共产思考

党的成立是“开

天辟地的大

事”,是“中国

革命历史上重

大里程碑”;它

的成立使“中国学生思考讨论

大地出现了新教师启发引导

曙光”,使“中

国革命面貌焕

然一新。从此,学生思考讨论

中国人民在中教师点拨

国共产党的带

领之下,走向了

一条实现民族学生练习

独立和解放,人教师检查

民生活幸福安康的康庄大道。

反思

中国共产党的诞生一课时是重要的内容,也是考试中容易涉及到的重要考点。在本课教学中,成功采用了问题式、小组探究式等多种教学方式,增强了知识点之间的逻辑性,同时也在问题与探究的过程中形成了教学互动,提高了学生参与教学过程的积极性。

还有一些值得改进的地方,比如对史料的选取、解读要更加明确,知识点之间的讲解更加灵活,在以后教学过程中改进,进一步提高自身的教育教学水平。

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