去游乐园优质课教学设计｜教案在线预览

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去游乐园教学设计教学目标:1、探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。2、结合具体的情境,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。行计算。教学难点:在具体情境中,能运用不同的方法解决生活中的简单问题。课前准备教师准备PPT课件学情检测卡口算卡片学生准备小棒教法学法教法

资料类型：教学教案文档

所属课文：去游乐园

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2018-05-22 10:41:00

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学校：南郑县红庙镇中心小学

去游乐园优质课教学设计

未知

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关键词：去游乐园优质课教学设计

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去游乐园

教学设计

教学目标:

1、探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。

2、结合具体的情境,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

行计算。

教学难点:在具体情境中,能运用不同的方法解决生活中的简单问题。课前准备

教师准备PPT课件学情检测卡口算卡片

学生准备小棒

教法学法

教法:在教学中,教师始终以引导者的身份出现,让学生利用已有的知识经验,用迁移和类推的方法理解并掌握新知识,既培养了学生独立思考的能力,又激发了他们学习数学的兴趣,树立了学好数学的信心。所以我采用谈话法,自主学习法,合作探究法等教学方法。

学法:自主学习法与合作学习法相结合。

教学过程:

一、情境导入:

同学们,你们喜欢去公园吗?都喜欢玩什么?今天老师就和你们一起去公园玩,好吗?

二、探索新知:

1、请学生独立看图,先自己说说图意,在讲给同桌讲一讲;

2、谁能提出数学问题,说给你的同桌听一听,互相解决提出的问题!

3、谁愿意把自己的问题说给大家听?

4、谁愿意解决她刚才提出的问题?

5、重点讲解一道乘法题:

课本54页游乐园

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3 6 4 8 6 0 7 8

6、引导学生讨论算法,汇报算法。

三、拓展应用

1、连一连。

2 × 32 15 × 4 16 × 5 26 × 8

5 × 12 19 × 5 60 × 7 4 × 30

3 × 16 24 × 2 52 × 4 15 × 6

17 × 5 4 × 16 3 × 40 84 × 5

3、一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服,需要多少钱?

4、光明小学3名教师带45名同学去海洋馆参观,用400元钱买门票够吗?

四、总结

通过今天的学习你有什么收获?

五、作业

完成小练习册。

板书设计

去游乐园

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关于本教案的常见问题

Q：去游乐园优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《去游乐园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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