2 学会查“无字词典”第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

2 学会查“无字词典”教学目标:⒈能正确流利有感情地朗读课文。⒉学会本课生字,理解由生字组成的词语。⒊凭借具体的语言材料,懂得学语文不光要从书本上学,还要从生活实践中学。教学重点:懂得学语文不光要从书本上学,还要注意在生活实践中学。教具准备:动画课件、幻灯片教学时间:两课时。第一课时课时目标:⒈通

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 学会查“无字词典”

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2018-04-25 13:35:00

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学校：新沂市桥口小学

2 学会查“无字词典”第二课时教学实录

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关键词：2 学会查“无字词典”第二课时教学实录

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2 学会查“无字词典”

教学目标:

⒈能正确流利有感情地朗读课文。

⒉学会本课生字,理解由生字组成的词语。

⒊凭借具体的语言材料,懂得学语文不光要从书本上学,还要从生活实践中学。

教学重点:懂得学语文不光要从书本上学,还要注意在生活实践中学。

教具准备:动画课件、幻灯片

教学时间:两课时。

第一课时

课时目标:

⒈通过多种方式的朗读,把课文读正确、流利。

⒉理解词语,理清课文脉络。

教学过程:

一、板书课题置疑引入:

板书:学会查“无字词典”

⒈看了课题你有什么疑问

⒉导入:那么我们就带着这几个问题一起来探讨一下“无字词典”是怎么一回事吧。二、初读感知

⒈出示课件,看动画,听读课文。

⒉出示自学要求:

⑴认真仔细阅读课文,读正确,读流利。

⑵标出小节。

⑶课文有那些词你不理解,请用横线划下来,并尝试理解。

生自学,同桌相互交流,师巡视指导。

⒊检查自学情况。

⑴字词情况检查

⑵指名读课文,有意识地请三位同学分读课文。指导读准多音字“背”,“似”,“假”。

⑶课文主要写了什么?(交流讨论)

⑷我们可以把课文分为几个部分?

三、指导写字

查词典聪突烈涛岸岩音

⒈交流识字方法。

⒉教师重点指导并书写示范。

⒊学生练写年,完成《字词抄写》

关于本教案的常见问题

Q：2 学会查“无字词典”第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 学会查“无字词典”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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