2 学会查“无字词典”第二课时教学实录
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正文
2 学会查“无字词典”
教学目标:
⒈能正确流利有感情地朗读课文。
⒉学会本课生字,理解由生字组成的词语。
⒊凭借具体的语言材料,懂得学语文不光要从书本上学,还要从生活实践中学。
教学重点:懂得学语文不光要从书本上学,还要注意在生活实践中学。
教具准备:动画课件、幻灯片
教学时间:两课时。
第一课时
课时目标:
⒈通过多种方式的朗读,把课文读正确、流利。
⒉理解词语,理清课文脉络。
教学过程:
一、板书课题置疑引入:
板书:学会查“无字词典”
⒈看了课题你有什么疑问
⒉导入:那么我们就带着这几个问题一起来探讨一下“无字词典”是怎么一回事吧。二、初读感知
⒈出示课件,看动画,听读课文。
⒉出示自学要求:
⑴认真仔细阅读课文,读正确,读流利。
⑵标出小节。
⑶课文有那些词你不理解,请用横线划下来,并尝试理解。
生自学,同桌相互交流,师巡视指导。
⒊检查自学情况。
⑴字词情况检查
⑵指名读课文,有意识地请三位同学分读课文。指导读准多音字“背”,“似”,“假”。
⑶课文主要写了什么?(交流讨论)
⑷我们可以把课文分为几个部分?
三、指导写字
查词典聪突烈涛岸岩音
⒈交流识字方法。
⒉教师重点指导并书写示范。
⒊学生练写年,完成《字词抄写》
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来自：学校：新沂市桥口小学
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