7 拉萨的天空课堂实录【2】｜教案在线预览

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《拉萨的天空》第二课时教学设计教学内容:学习课文第2、3、4、5自然段教学过程:一、复习导入:同学们,我们知道,拉萨的天空总是那么湛蓝、那么透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样,让我们一起去看看吧。二、讲读第二自然段。(一)自由朗读第二自然段。思考:这一节,拉萨的天空留给你怎样的印象?纯净、明洁1书上哪

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所属课文：7 拉萨的天空

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2023-02-26 02:33:51

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学校：扬州市甘泉小学

7 拉萨的天空课堂实录【2】

未知

2023-02-26 02:33:51

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关键词：7 拉萨的天空课堂实录【2】

正文

《拉萨的天空》第二课时教学设计

教学内容:

学习课文第2、3、4、5自然段

教学过程:

一、复习导入:

同学们,我们知道,拉萨的天空总是那么湛蓝、那么透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样,让我们一起去看看吧。

二、讲读第二自然段。

(一)自由朗读第二自然段。思考:这一节,拉萨的天空留给你怎样的印象?

纯净、明洁

1书上哪个句子告诉我们,拉萨的天空是纯净、明洁的?

2出示黑板。

有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。

3你看了以后有什么感想?(指导看图)

4谁来读好这个句子?让人感觉到天空的纯净、明洁。

(二)这一小节,拉萨的天空还给你留下怎样的印象?

离天空很近

1你从哪里感受到的?

2出示黑板:

在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。

3你的感觉怎样?指名说。是啊,多近哪,而那蓝天就像一池碧水,真是太美了,老师带大家去掬蓝天洗脸,好吗?

4师范读,指名读。

三、讲读第三自然段。

(一)指读第三自然段。

1这一节留给你怎样的印象?(蓝得让人神往)

2出示相关图片资料

1你被深深吸引住了,从心底里向往那拉萨天空,这就叫“神往”。

2拉萨湛蓝的天空把你们的视线紧紧地吸引了,你们是多么舍不得离开啊.来这里的游客回去之后,肯定在心里要留下深刻的印象,还在向往着它,我们一起来读读吧。

四、讲读第四自然段。

(一)请喜欢第四小节的同学读给大家听。这一节告诉我们什么?(拉萨的天空总是——蓝晶晶的。)

(二)见过布达拉宫吗?学生介绍,师给予补充。布达拉宫在西藏自治区,古时候,吐蕃赞普松赞干布与唐联姻,为迎娶文成公主而建。宫内保存着大量珍贵文物。

(三)请你们再读读这个自然段,告诉老师你有什么问题想问的?

1提出为什么有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽?

2指名说,并出示图片,朗读这一句。

(四)齐读这一自然段

五、讲读第五自然段

(一)齐读最后一自然段。

(二)这里把拉萨比作了什么,把湛蓝的天空比作了什么?

(三)齐读第五自然段。

六指导背诵,总结全文

(一)同学们!现在拉萨想请你们当中的同学当小导游,给游客介绍拉萨的天空,你们愿意去吗?

(二)那好你们现在都是导游了,请你们一起为游客介绍,拉萨的天空吧!(出示图片配乐齐读)

七、作业:

完成补充习题

板书:拉萨的天空湛蓝透亮

纯洁蓝晶晶

令人神往

关于本教案的常见问题

Q：7 拉萨的天空课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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