资料摘要
《航天飞机》第二课时教学设计一、读题,导入新课1.齐读课题《航天飞机》。2.教师口述第一小节的内容,学生配动作表演。正在飞机得意的时候,它看到了什么?二、学习第二小节,认识航天飞机的外形1、指名读第二小节,采访飞机:你看到了什么?2、在书上找出描写航天飞机外形的句子读一读。(自由读,指名读)3、出示
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- 2018-04-10 17:00:00
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19 航天飞机ppt课件教学实录
未知
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关键词:19 航天飞机ppt课件教学实录
正文
《航天飞机》第二课时教学设计
一、读题,导入新课
1.齐读课题《航天飞机》。
2.教师口述第一小节的内容,学生配动作表演。正在飞机得意的时候,它看到了什么?
二、学习第二小节,认识航天飞机的外形
1、指名读第二小节,采访飞机:你看到了什么?
2、在书上找出描写航天飞机外形的句子读一读。(自由读,指名读)
3、出示填空题,填写航天飞机的外形特点。
4、欣赏一组航天飞机的图片,一起来认识实物外形。
5、想看看航天飞机的精彩表演吗?那让我们和航天飞机一起去太空旅行吧!
三、学习第三小节,对比飞机与航天飞机的不同
1、同桌共同学习智慧老人的话,合作完成对比表格。
2、展示学生作业,依次点评
(1)飞得更高
你们坐过飞机吗?飞机飞得高不高?有多高?航天飞机呢?这说明航天飞机比飞机飞得更高。
(2)飞得更快
插入地图,看东海之滨到帕米尔高原的距离
用学生日常的经验理解七分钟和四个多小时的差别,说明航天飞机比飞机飞得更快。
(3)本领更大
指名读智慧老人的第二段话,找中心句。
航天飞机的本领有什么?那你觉得它的本领与飞机比怎样? (4)出示类似的两短话,让学生照样子给前面两个特点加中心句,并读一读。
四、学习第四小节,知道各有所长的道理
1、听了智慧老人的介绍,你想说什么?飞机听了情绪有什么变化呢?什么叫不自在?它为什么会不自在呢?
2、智慧老人看出了飞机的心事,一起读智慧老人的话,说说自己是怎么理解的?飞机的作用是什么?
3、同学们,从这个故事中,你得到了什么启示呢?
五、小练笔:给航天飞机制作名片
1、同学们,还有许多人不了解航天飞机,请你们根据课文和自己搜集的相关资料,给航天飞机制作一张名片。
2、展示同学的名片,请同学介绍,师生点评。
六、总结
说说这节课你的收获。
板书设计:
19、航天飞机
飞得更高
速度更快
作用更大
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- 上传时间: 2018-04-10 17:00:00
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关于本教案的常见问题
Q:19 航天飞机ppt课件教学实录是什么类型的资料?
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A:对应课文《19 航天飞机》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。