①歌唱二小放牛郎优质课教案设计是什么类型的资料？

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①歌唱二小放牛郎优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：①歌唱二小放牛郎优质课教案设计

正文

《歌唱二小放牛郎》教案

固驿小学周艳教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3.学习王二小机智勇敢的好品质,体会今天幸福生活来之不易。

教学重点:识字、写字。

教学难点:学习王二小机智勇敢的好品质,体会今天幸福生活来之不易。

第一课时

学习内容:初读课文,学习生字。

学习过程:

一、欣赏歌曲,导入新课

1.欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》,听毕,师问:刚才我们听的这首歌是写谁的?人们为什么要歌唱王二小呢?今天,我们要学的这篇课文,就是这首歌的歌词。

2.板书课题,读题。看了课题,你们想知道什么?

二、呈现目标,任务导学

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

三、互助探究,合作求解

1.听课文录音。

2.王二小是谁?人们为什么要歌唱王二小呢?学生自己看看图,借助拼音读读课文。

3.要求:读准字音,不认识的字多读几遍。标出小节数,并划出不理解的词。

4.用自己的话说说人们为什么要歌唱王二小呢?

5.学生按要求自读课文。

四、分组展示,适度拓展

1.出示字卡,指名认读。

2.自主识字,用什么办法记住生字。

3.交流记生字的办法。

4.指名分小节读课文,相机提出不理解的词。

5.谁能谈谈,人们为什么要歌唱王二小呢?

6.学习生字

(1)看卡片书空生字。

(2)观察字形和位置。

(3)学生练习描红,教师巡视指导。

五、强化训练,当堂达标

1.自由读诗。

2.指名读诗。

3.做练习册的第1、2题。

六、布置作业:

1.抄写生字。

2.练习有感情地朗读课文,并试着背诵。

3.把课文中自己喜欢的词句抄在《我的采集本》上。

第二课时

学习内容:学习课文。学习过程:

一、问题指向,预习先行

1.认读生字。

2.认读词语。

3.用自己的话说说人们为什么要歌唱王二小呢?

二、呈现目标,任务导学

1.能正确、流利、有感情地朗读背诵课文。

2.学习王二小机智勇敢的好品质,体会今天幸福生活来之不易。

三、互助探究,合作求解

1.自由读第一小节,说说你读懂了什么。(人们看见牛儿在山坡上吃草,就想起被敌人杀害的放牛的孩子王二小,心里很悲痛,非常地怀念他。)

2.指名说,你是从什么地方看出来的?

3.谁能读出来?指名读,齐读。

4.相机理解词语、句子,你能从这些词语中读出什么?

1)“扫荡”、“掩护”说明什么,当时的情况如何?

2)“山口”、“昏头昏脑”、“迷失”说明敌人怎么样?“顺从”说明什么?

3)“埋伏圈”是什么?当敌人进入八路军的埋伏圈后会怎样?王二小心里呢?

4)敌人明白上了当以后是怎么做的?从中可以看出什么?

5)想象一下八路军看到王二小被杀害以后心里怎样?他们会怎么做?四、分组展示,适度拓展

1.王二小牺牲以后,老乡们怎么样?他们是怎么做的?齐读最后一小节。

2. 指名说一说。

3. “这动人的故事”指的是什么?

4.老乡们为什么要歌唱王二小?

5. 再次读课文最后一小节。

五、强化训练,当堂达标

1. 王二小在给敌人带路时是怎么想的?

2.做练习册的第4题。

六、布置作业:

1.唱《歌唱二小放牛郎》。

2.背诵课文。

资料摘要

①歌唱二小放牛郎优质课教案设计

①歌唱二小放牛郎优质课教案设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

①歌唱二小放牛郎PPT及专用教学设计内容

①歌唱二小放牛郎PPT及配套教案及板书设计

①歌唱二小放牛郎PPT课件和教学设计第一课时

①歌唱二小放牛郎PPT专用说课稿内容

①歌唱二小放牛郎PPT课件和教案1

①歌唱二小放牛郎PPT课件和教学设计模板

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关于本教案的常见问题

Q：①歌唱二小放牛郎优质课教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？